关于举行工作室线上研讨的通知

作者:朱海瑛 来源: 发布时间:2020年03月24日 点击数:

各工作室成员:

为充分挖掘全国人民在抗击疫情的伟大战疫中众志成城、同心战疫这一重大事件中的德育元素,进一步加强疫情防控期间的德育工作,落实立德树人根本任务,决定举行工作室线上研讨,相关事宜如下:

1、时间:2020329日(周日)上午九点;

2、形式:钉钉视频会议

3、研讨主题:同心战疫——共铸爱与责任的中国力量。

具体内容:

1)爱国主义教育

引导学生深切感受中国共产党坚强领导和中国特色社会主义制度显著优势是我们战胜疫情的根本保证和强大力量,切实增强爱国主义情感。

2)生命教育

引导学生学会认知生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命,敬畏自然,树立珍视和热爱生命的价值观。

3)责任教育

引导学生自觉担当社会责任、敢讲真话,正确认识困难,养成坚韧不拔和勇于斗争的精神。

4)规则教育

引导学生遵守规则,分清是非,提升自身规则意识和理性精神。

5)爱与感恩教育

引导学生从抗疫阻击战逆行者的大爱中、从父母无微不至的关爱中感受爱、体验爱,学会感恩,努力做一个充满爱、奉献爱、传播爱的人。

与会成员就上述内容参照主题班会课堂教学评比评分标准准备发言,谈谈自己的想法。

 

附件1舟山市市属初中主题班会课堂教学评比评分标准

一、主题班会方案设计评分标准(20%

项目  

内容  

分值  

评委

赋分  

教育背景

要说明选择主题进行活动的缘由和对主题的基本解释,要阐明对本班学生的相关思想、心理、生活实际的分析,以及开展本班主题班会的实际价值。

2

 

设计理念  

1.运用适当的教育原则和方法,思路清晰,体现班会课的独到见解,将德育教育与新课程理念融合得当,特色鲜明。  

2  

   

2.教育理念与时代同步,富于创新意识   

方案  

1.主题鲜明,目标明确,育人效果突出  

12  

   

2.重点突出,时间安排紧凑科学合理  

3.材料典型,运用得当  

表达  

写作符合规范,文字通顺、流畅,排版整洁美观  

4  

   

    分  

20  

   

二、主题班会课组织实施过程评分标准(80%

项 目  

评价内容  

分值  

评委  

赋分  

内 容  

1.班会内容符合要求。体现新课程育人理念。  

2.班会课突出主题,关注学生心理健康,针对学生普遍存在的问题,引领学生树立正确的生活观和价值观。  

3.班会设计新颖、独特,匠心独具。  

16  

   

实 施  

4.班会课形式活泼,突出教师主体,学生主导,符合学生认知特点,能激发和调动学生的积极性和主动性,突出活动的参与性、互动性和合作性。  

5.符合学生实际与班级常态,面向全体学生。  

40  

   

6.班主任体现自然、良好的仪表仪态,同时有较强的表达能  

力,能够流畅、清楚、准确、简洁地与学生交流。  

7.班主任能体现较强的现场掌控与应变能力,对学生生成  

性教育的理解深刻、到位;学生现场反映积极、互动性强。  

效 果  

8.达到既定教育目的,育人效果好。  

24  

   

9.时间安排合理。  

    分  

 

 

 

 

 

附件2:舟山市市属初中主题班会课堂教学评比活动推荐表

 

上报单位(公章):         上报人:          联系方式:

 

参评者姓名

参评学校名称

题目

手机

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[关闭窗口] [添加收藏]
更多
下一篇:没有了!