同课异构,探究新高考背景下学生高中地理学科素养的提高

作者:任闻斌 来源: 发布时间:2019年10月09日 点击数:

5月21日,舟山中学第四届“学术节”活动隆重举行,任闻斌名师工作室全体成员参加了地理学科的教学研讨。舟山中学的赵益露老师和六横中学的孙敏老师就《湿地的开发与保护------以洞庭湖为例》进行了同课异构,充分展示了两位教师针对不同的学情采取的不同教学方式。舟山中学赵益露老师教学充分落实新课改的理念,注重教学环节的完整,强调师生互动,六横中学的孙敏老师注重双基的落实,强调对知识的理解和运用,在各自的课堂40分钟内向听课的工作室成员呈现了高中地理教学无论从知识落实、教学互动、思维开发、三维目标推进等各方面所要关注的内容。

课后,工作室成员集聚舟山中学地理学科教室,集思广议,舟山中学王静珊老师、普陀中学忻科科老师、田家炳中学周勇老师等众多老师对展示课进行了评课,还有应邀参加的华师大附中老师、江苏靖江中学老师分别就上海、江苏的新课程进行了交流,最后,任闻斌老师就本次展示课交流了他的看法,同时,就高中地理学科的核心素养与工作室成员进行了讲座,希望工作室的每一位老师在日常教学中注重地理学科核心素养的培养。

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