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钱金铎、潘旭东、苏明杰、孙文波名师工作室联合研讨活动

作者: 来源: 发布时间:2018年11月16日 点击数:

11月14日,钱金铎、潘旭东、苏明杰、孙文波名师工作室联合研讨活动在沈家门第一小学举行。本次活动主题为“聚焦数学核心素养  提升空间想象能力”,围绕“同课异构——集体议课——研究员评课――导师点评”四个环节展开。4个工作室全体成员、部分普陀区小学数学教师共150余人参加了本次活动。

活动在普陀教研员杨慧老师简短的致辞后拉开序幕。首先是4位工作室成员阮璐华、范琳琳、陈旭荣和叶柯杰的课堂展示,同课异构《四边形的认识》。4位上课老师都是35周岁以下的年轻老师,虽然是同一个教学内容,却采取了不同的教学设计,展现了不同的教学风格,引发了不同的教学行为,展现出了无穷的智慧与创意。他们的课堂尊重学生的学习起点,依托丰富的学习素材,让学生在独立思考与合作交流的探索活动中,进行有效的直观想象,从而建立数学概念, 培养学生空间观念。他们重视对学生学习方法的指导,有机渗透数学思想方法。课堂教学中,师生互动顺畅,学生学得扎实,教学目标中的四基要求得到了有效落实。

下午,各工作室分组对早上的课例进行集体议课,针对教学过程中出现的问题和疑惑进行了交流,各抒己见,认真反思。随后,各工作室的研究员集合大家的智慧进行点评,他们的深度思考和精准的点评,让4位上课的老师和在场与会的老师对图形与几何教学又有了新的感悟。

教师的成长离不开名师专业的引领,深层次探讨后的困惑更需要专家对症下药的指导。各位导师对4节课例进行了剖析,不仅提出了自己的观点,而且对大家也提出了宝贵的教学建议。他们指出:目前老师们不缺乏先进的教学理念,而是缺乏对教学理念的深入理解以及孜孜不倦的研究。在课堂教学中,老师要尊重学生的思维最近发展区,利用科学、合理、有效的学习素材,发展学生的观察能力和想象能力,提升学生数学核心素养,让先进的教学理念真正落地生根。

本次工作室联合研讨活动,进一步提高名师工作室成员的执教能力和教学过程分析能力,更好地实施了《数学课程标准》的新理念,有效地促进了名师工作室成员教师的专业成长。

                     

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