通过集团运行平台加强校企合作、校校联合,实现优势互补,推动职业教育向规模化集约化发展

作者:未知 来源:本站原创 发布时间:2018年10月04日 点击数:

通过集团运行平台加强校企合作、校校联合,实现优势互补,推动职业教育向规模化集约化发展

 
 

为整合资源,20138月组建了路桥职业教育集团。由我主持区职业教育集团工作,担任集团常务副理事长一职。学校下设三个校区,即职教中心校区(本部)、路桥成人中专校区、金清二中校区。三校区实行招生统一、人事统一、财务统一、教学管理统一四统一,以市场需求为导向,实现校区间专业错位设置,特色发展。本部作为集团龙头学校着重做好建筑类、会计与教育类专业建设;成人中专校区着重做好电子商务专业建设;金清二中着重做好数控技术应用等专业建设,开展紧密型校企合作,为金清滨海工业园区发展服务。

根据区域经济和现代产业发展需求,积极推进专业结构调整,在台州市、路桥区两级人民政府的支持与推动下,学校正与台州职业技术学院合作,研究在成人中专校区设立路桥电子商务学院;学校与路桥印刷行业合作,研究在金清二中校区开展混合制职业教育办学模式改革探索,以计算机和印刷专业为龙头,实施紧密型校企合作。学校争取在特色专业、精品课程、教学团队等方面有新突破,以促进中职学生人才培养质量的提升。学校以中职高考质量提升为抓手,切实提高学校核心竞争力与社会吸引力。扎实做好技能训练和高考复习工作,力争在各级技能大赛中有新的突破,在明年高考中,再创佳绩。加强并深化顶岗实习校企合作中高职合作等的人才培养模式的改革,拓宽办学渠道,不断挖掘办学潜力,扩大社会影响,增加办学效益。

同时,充分调动各校区工作积极性、主动性和创造性,以充分发挥路桥职业教育的示范、辐射和带头作用,通过集团运行平台加强校企合作、校校联合,实现优势互补,推动职业教育向规模化集约化发展。集团成立以后,进一步明确集团成员的管理职能和工作职责,学校依托首批国家级重点职校,浙江省一级重点职校的优势,于2013成功争创浙江省中等职业教育改革发展示范学校,学校将在三年内将投入800多万用于三个重点专业项目建设和两个特色项目建设。2014年,机械加工技术专业缝纫机械技术产学研联合体被评为2014年省级中职教育产学研联合体;螺洋街道的莲花社区、金清镇的金清港社区被评为2014年台州市示范性社区学校。

这将有力地推动学校职业教育内涵发展,有效的拓展路桥中职校现代化发展空间,提升核心竞争能力,也必将为区域经济社会发展做出重要贡献。

 

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