关于杨永明、张万雷、施高跃名师工作室联合开展读书活动的通知

作者: 来源: 发布时间:2018年09月26日 点击数:

各名师工作室成员:

为提高教师的综合素养,促进教师专业成长,努力造就一支“师德高尚、业务精良、具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力”的高素质教师队伍,打造书香校园,扎实推进学习型教师团队的建设,根据工作室活动计划,决定联合开展名师工作室读书活动,现就有关事项通知如下:

一、活动对象

杨永明、张万雷、施高跃名师工作室全体成员。(名单附后)

二、活动目标

通过开展读书活动,使全体教师在以下三个方面得到进一步提高:

1.实现教师有效积累。通过阅读,教师及时更新教育理念,紧跟教育的时代潮流,不断充实自己的头脑,补充教育理论知识,改善自身知识结构;提升教师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,推进课程改革,有效改进自己的教学行为。

2.营造学习氛围。通过读书活动,营造积极进取、努力学习的校园学习氛围,使教师养成良好的读书习惯和思考习惯,培养终身学习、终身思考的自觉意识。

3.加强教师队伍建设。通过读书活动,教师朝着有哲学的头脑、有学者的风范、有精湛的教艺、有愉悦的心境这一目标不断迈进

三、活动措施

1.推荐读书书目。学校向教师推荐读书书目(附后),鼓励教师广泛阅读。

2.制定读书计划。学校召开读书活动动员会,统一认识,明确目的。引导教师结合自己教育教学工作实际,选择阅读推荐书目,或自己另选阅读内容,但一定要与教育或本专业教学内容紧密相关,教师要制定出个人的读书计划。

3.创新读书形式。要积极开展灵活多样的读书活动,在学习方法上要做到集中学习与自主学习相结合、精读与通读相结合;做到阅读与摘抄、写心得体会相结合。

4.搭建读书平台。要充分利用学校现有的图书、阅览室和网络资源,要有效利用学习时间、节假日开展读书活动。

5.落实阅读时间。积极开展“三个一”的读书学习活动,即每天自学一小时;每月读一本教育专著;每学期写一篇学习心得。阅读时要作好批注,写好读书笔记。

四、费用

费用由名师工作室统一安排报销。

 

                                 杨永明、张万雷、施高跃名师工作室

2018年9月26日

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