汪劲秋、顾力群名师工作室联合举办“劲距离”公益助教项目活动

作者: 来源: 发布时间:2018年09月21日 点击数:

 

为进一步共享优质教育资源,促进教师专业素养的不断提升,917日至921日,汪劲秋名师工作室联合顾力群名师工作室,先后来到普陀、定海、嵊泗,以“游戏化教学”和“课程建设”为主要内容,以“名师送教”、“观点报告”、“团队研讨”为主要形式,共同举办了“走进舟山”——“劲距离”公益助教项目活动。

918日,汪劲秋、顾力群名师工作室成员一行22人,来到普济幼儿园助教。参观环境完毕,两个工作室的成员就带来了两场试听盛宴。顾力群名师工作室的刘云亚老师展示了大班语言活动《海浪扑上来》。通过音画渲染和情境导入,刘老师将孩子们带入了海浪扑岸的意境中,并通过积极的师幼互动唤醒了海岛孩子的独特回忆。汪劲秋名师工作室的金文老师为小班孩子带来了语言活动《魔法树》。欣赏着画面,聆听着响声,小班孩子沉浸在充满童趣的意境当中。下午,汪劲秋名师工作室的马海利老师分享观点报告《互通游戏,发展自我——谈中班幼儿体育能力发展的支持策略》。最后,汪劲秋和顾力群分别就教学活动和观点报告进行了专业的点评,让在座老师获益匪浅。

919日是汪劲秋名师工作室专场,两个工作室成员来到正行双语幼儿园,呈现了3个优质课例、2个观点报告。首先,傅纯玲老师带来大班语言活动《汤米的梦》,通过耐心细致的引导与孩子进行有效互动,充分调动孩子参与的积极性。接着,陈西林老师带来小班语言活动《捉迷藏》,设置游戏化的情境不断激起教学的波浪。周玲美老师则展示了小班音乐活动《袋鼠妈妈》,通过亲切的教态与趣味的道具拉近了与孩子间的距离。教学结束,汪劲秋老师从绘本内容、教师语言、教学设计等方面深入剖析,引起在场教师的深思。之后,单瑛凡老师发表观点报告《幼儿园课程建设的思考》。蔡咏梅老师分享经验《“大课程”视野下的园本课程——以<乐玩游戏>课程为例》。当天的展示精彩纷呈,彰显了优秀教师先进的教育理念,让众多教师对教育教学有了更深刻的思考。

920日,汪劲秋与顾力群工作室一行又来到嵊泗中心幼儿园,进行联合助教。上午的汪老师专场带来2个教学活动与2个观点报告。冯伟群老师展示了大班语言活动《动物瑜伽会》,层层推进的教学设计帮助幼儿习得了说明性讲述的经验。唐丽君老师带来大班体育活动《棒棒乐》,在挑战的情境中发展了幼儿的跳跃能力。刘蓉老师发表观点报告《和木相处——木玩体育游戏的开展》,黄静老师分享观点《园本课程建设的推进与思考——以运动主题活动为例》,为园本课程的建设与主题课程的推进带来优秀经验。汪劲秋老师就语言活动的细节,以及健康活动的核心经验提出建议,并期待教师能在不断的推敲与反思中做得更加完善。下午则是顾力群名师工作室专场,共呈现了3个观点报告和1个教学活动及课后研讨。曾晶晶老师的《班本化自主探究式主题课程初探——以大班“美味的海产”为例》、马瑜蔚老师的《<主题班本化实践>——以“色彩大集合”主题活动为例》、陈程的《以问题为导向,追兴趣而生长》都立足班情,介绍了主题班本化实践推进的过程。孙学麟老师则带来大班音乐《小兔跳跳》,通过情境、游戏、挑战与师幼互动的助推,使孩子们从学唱到乐唱,从会唱到演唱,并发展了倾听、观察等学习品质。研讨中,李雁老师带领团队深度剖析活动目标的达成度、隐形目标的体现、教学环节与策略的科学性等内容。最后,顾力群老师在肯定团队表现之余,也指出了教师观察评价能力的重要性,并就《幼儿园班本化课程实施》专题进行了讲解,围绕“园本→班本→生本”的课程建设路径提出建议。

本次活动不仅展示了两个名师工作室团队的教学风采,也发挥了名师团队的示范辐射作用,带动了海岛地区的教育教学与课程建设进一步发展。

 

  (汪劲秋名师工作室和顾力群名师工作室部分成员——普济幼儿园)

                   (汪劲秋名师工作室和顾力群名师工作室部分成员——嵊泗县中心幼儿园)

                                                              

 

 

 

 

 

 

 

 

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