创同课异构,助教学腾飞

作者: 来源: 发布时间:2018年06月03日 点击数:

为进一步推动青年教师课堂教学研究,创设自我反思、同伴互助、专业引领的良好氛围,528日上午,定海一中和田家炳中学联合举办同课异构活动,本次教学任务由王成冠工作室学员定海一中刘惠老师和田家炳中学的张茗钧老师承担,市化学教研员将孟雄主任和多所兄弟学校的化学老师参加此次活动。

  本次化学教学活动的课题是学考27题复习,刘惠老师首先就历年学考27题的题型分值 ,考查知识点作了详细的解读,还总结了6次学考以来27题的主要考察点,再从两个典型例题入手,围绕物质之间的转化关系和特征性质定性定量的分析,作出判断。此外,刘老师还精准的总结了4条解题策略,让学生的思路得到积极的拓展。来自田家炳中学的张茗钧老师选取历年来的4道学考真题,详细分析了这4道题的解题过程,题目设计层层递进,学生兴趣高涨,借此机会让学生总结这类知识的入手点,及如何快速准确的解决此类问题,将整节课推向一个新的高点。

 

 

  活动期间,两所学校的高一备科组长分别从课堂设计,知识引导,类比迁移等方面做了系统点评,市内兄弟学校的老师们也纷纷发表自己的观点,活动最后,蒋主任做了总结性的发言,肯定上课老师的课堂教学,同时对年轻教师也提出几点殷切期盼,本次教研活动取得圆满成功。

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