王成冠名师工作室活动听课感想

作者:应素燕 来源: 发布时间:2018年05月25日 点击数:

518日参加了舟山中学举行的学术周活动暨王成冠名师工作室活动,听取了三节不同学段的复习课及新授课,三位教师风格迥异,课堂把控张弛有度,我收获满满,感触颇深。

自实行新的高考制度之后,选考复习课一直是比较难把控的,包括教学设计,习题设计,邵静颖老师的《氧化还原反应-价态观》让我赞叹不止。

1、取题新颖,突出重点

氧化还原是高中化学的重中之重,贯穿了整个教材,本质原因是电子的得失或者共用电子对的偏移,外在表现为化合价的改变,邵静颖老师直接进入正题,用价态观解决高中氧化还原反应常见的问题。

2、教学设计有层次

判断常见元素的化合价引入今天的主题,特别讲解非金属性元素化合价判断原理,接着转入元素处于中间价态的氧化性和还原性的认识,并且阐述这种变化是动态的:当遇强氧化剂时,表现为还原性;当遇强还原化剂时,表现为氧化性性,并且提出介质可以影响物质的氧化性和还原性。最后讲述了同种元素不同价态的化合物之间的氧化还原性,举例增加了学生们的认知。

3、讲练结合,突出重点

复习课最忌讳的是教师满堂讲,或者学生题海战术,邵静颖老师讲练结合,边讲边练,选取的题目由简到难,层次突出,让学生在练习中发现问题,进行总结归纳,为后续的复习打下了坚实的基础。

4、教学基本功扎实

无论是问题的抛出还是板书的设计,无不体现了教师的个人素质极强,邵静颖老师虽然是跨校借班上课,在课堂的气氛调动,节奏把握上处理的相当好,极具有亲和力,师生互动频繁,效果显著。

课堂需要智慧,需要思考,如何上好一堂有效果的复习课值得我学习借鉴。

 

 

 

 

 

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