氧化还原反应复习课点评

作者:胡烨丽 来源: 发布时间:2018年05月25日 点击数:

518日,王成冠名师工作室5月份活动暨舟山中学第三届“学术节”活动在我校开展,活动形式多样,内容丰富。有名师示范课,有成员展示课,还有专题讲座,课后还进行了认真的点评。我点评的是普陀中学邵静颖老师的氧化还原反应复习课。众所周知,此块知识内容多,知识点繁琐,比较难上,但是邵老师巧妙地选取了其中的一个小点——价态观来统领复习,着眼点小,但是覆盖面广,把氧化还原的基本概念、基本规律及其氧化还原反应方程式的书写全部串联起来,形成了一条非常明显的学科知识线:从碳、氮的价态复习出发,复习含有中间价态的物质既有还原性又有氧化性,然后要求学生书写相关的方程式进行举证,最后提升到信息型氧化还原方程式的书写,可以说是一环紧扣一环,使课堂有明显的梯度,很饱满很充实。

另外,邵老师非常重视策略性知识的教学,在课堂上不断强化信息型氧化反应方程式的书写,很好地体现了复习课的特点和功能,使学生既能“举一反三”,又能“反三归一”。

再次,课堂选题很典型,与要巩固的知识关联性强、吻合度高,体现了邵老师平时的积累和深厚的功底。

不足之处1、邵老师把“既有氧化性又有还原性的物质”称为“两性物质”,虽然打上了引号,但是个人觉得还是不太合理,会干扰学生的原有认知。2PPT呈现的习题应附上答案,使学生更清晰。3、上课节奏可以再快一点,使整个课堂更充实。

总之,邵老师教态亲切,语言表达流畅,板书规范。这堂课是一堂好课。

                                                      舟山中学 胡烨丽

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