任志昊个人简介及三年发展规划(2019---2021)

作者:任志昊 来源:本站原创 发布时间:2019年05月15日 点击数:

 

任志昊,中共预备党员,2014年毕业于浙江师范大学体育与健康科学学院,现任职于舟山市第一初级中学,担任教研组长。工作多年坚守在教学、科研、课余训练一线。在课余体育训练方面,所带队伍曾获得舟山市中学生田径运动会团体第三名的成绩,多名田径运动员在省、市田径竞赛中获得优异成绩,多名运动员获国家二级运动员称号;教学科研方面,曾参加一项市级课题研究,并获得市级二等奖,一篇论文获市级二等奖;获2015-2016年度“一师一优课一课一名师”活动省级优课,2016年在“涌、温、绍、舟”四地初中体育课堂教学活动中进行展示,获2017年舟山市初中体育课堂评比一等奖等

 

 

三年发展规划(2019-2021)

 

一、个人现状分

1.成长经历:毕业于浙江师范大学体育教育专业,2014年8月参加工作,至今一直任职于舟山市第一初级中学,从事一线体育教师教学。

2.教育教学能力:作为一名年轻体育教师,我深刻认识到体育人不怕辛苦不怕累,体育人做事胆大心细。在教学能力上虚心向老教师学习,不断进步。

3.职业道德和个性:加强政治学习,提高自己的思想政治素质和职业道德素质,做到依法执教,为人师表;坚定献身教育的信念,坚持育人为本的宗旨,做到爱岗敬业。

4.发展优势和不足

优势:热爱教育事业,具备良好的身体素质和一定的教育教学能力

不足:还未养成阅读的好习惯,理论功底欠缺,做事还不够专心投入

 

二、发展计划与目标实施

1.理论素养:养成阅读的习惯,多写反思和读书笔记

2.教育教学:提高课堂教学能力,认真备课,认真反思,认真钻研,力求让学生学得主动,学得轻松,学得愉快。更新教育观念,不断学习与反思,积累个案,归纳资料,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。

3.教科研:认真学习新时代专业教学理论知识,并能运用在自己的教学中,及时进行反思及重建。及时积累个案,收集资料,撰写教育教学叙事,教学案例或论文。

4.其他:树立终身学习的观念,坚持多看书,看好书,如定期阅读教育教学刊物,经常从网上浏览有关教育教学的文章等,并做好读书笔记,写好学习心得,在书中汲取营养,用教育理论武装自己

 

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