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钟玲玲名师工作室参加舟山教育学会 小学语文教学研究分会第十一届年会

作者:通讯员:普陀小学 周玲萍 来源: 发布时间:2018年04月18日 点击数:

416日,钟玲玲名师工作室25位成员和全市两百多名小学语文教师相聚普陀小学,参加了舟山教育学会小学语文教学研究分会第十一届会员代表大会。

在学术交流活动中,工作室的研究员普陀小学周玲萍老师执教经典寓言故事《纪昌学射》,她的课基于预学,以生为本;学法指导,提升学力;思辨研讨,拓展延伸。板块式的课堂推进很好地诠释了普陀教育“生本课堂”理念,给与会教师留下了深刻的印象。接下来的主题报告也是精彩纷呈,嵊泗县教育科学研究院周海芬老师结合课题项目的研究深入阐述了“前置性作业设计的误区和应对策略”,普陀区教育局教研室孙军杰老师通过对现状的深度思考掷地有声地提出了 “课堂上,做我们该做的”,定海区教师进修学校陈华老师则从“教者”“读者”“学者”的视角深入浅出地陈述了“作文教学的问题矫正与对策”。这些主题报告中有做法,有思考,有体验,有提炼,能切实促发教师的“思”,改进教师的“教”,赢得了老师们的高度评价。

本次活动还有幸请来了浙江省特级教师、台州市椒江区海门小学的黄吉鸿老师。黄老师是一位痴迷语文的教者,是一位求索不惜的行者,他心怀不灭的如红豆般晶莹的教学梦想,以农夫的姿态,静静地守望在小学语文教学宁静的麦田里。黄老师所执教的《一件运动衫》,让老师们感受到了简约课堂的美丽大气,领略了大师解读文本的独到功力。他所做的关于《文本中心的坚守与突围》的专题讲座,以一个个生动鲜活的案例来阐明中心,振聋发聩,深深地吸引了在座的每一个老师。

活动最后,导师钟玲玲老师做总结发言。钟老师在总结中强调了三点想法,语文教学要“以语为先”“以思为要”“以真为根”,希望我们的语文教师能认真探寻儿童的成长规律,遵从儿童内在的发展规律,利用儿童自身的生长特点,激励与唤醒,陪伴与支持,让儿童内在的潜能变成无限发展的可能。

本次活动,是这学期继上虞习作赛课研讨活动之后钟玲玲名师工作室的又一次自选式集中研修活动。下一站,我们将走进舟山第一小学,参加高年级阅读与表达教学研讨活动。我们力求通过这样的研修活动,让老师们理论联系实际,努力提升自己的专业素养。

 

 

 

 

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