顾海军名师工作室2018年工作计划

作者: 来源: 发布时间:2018年03月15日 点击数:

顾海军名师工作室2018年度工作计划

一、指导思想:

以提高工作室成员的理论素养和课堂教学水平为主要工作目标,关注教育前沿,重视典型引领,总结研究成果,为本工作室教师成长搭建阶梯从而不断促进工作室成员的迅速成长,形成各自的教学风格和特色。

二、主要活动方案设计

2018年每项活动内容设计如下:

1.教育专著阅读

每位学员每学期至少阅读一本教育教学专著,完成论析全面、质量较高的读书笔记或读后感1篇。汇总后上传至网上(上交时间:2018年11月结束)

2.关于论文撰写

每位学员完成一篇具有一定质量的教学论文(或随笔、案例分析、课题研究报告)。

3.关于上课

每位成员上课前反复修改教案,精益求精,至少提前一星期写好详案,上传至QQ群,工作室提出修改意见(活动主持人负责),形成文字稿,反馈给执教教师。课后要有反思、有二度施教的设想、有全程录像。

(1)每次集中研讨时间安排一位人员负责研讨活动主持人,除担任必要的主持任务外,还负责对该次活动进行通知(办公室)、协调、记录和小结;安排拍照、摄像人员,对活动进行全程摄像,活动结束,负责将上述材料上传至工作室QQ群。

(2)每次课堂教学实践活动前,上课教师要准备好教案复印件;非上课教师要事先熟悉教材,解读课标,为更好地听课、评课做准备。在集体评课后,上课教师及听课教师要将自己的教案及课件及评课意见形成文字稿上传工作QQ群。

(3)工作室档案负责人要督促相关人员及时上传有关材料,并将QQ群上相关材料及时归档(形成文字档案和电子档案),以备工作室考核。

(4)每一次的学习交流,学员事先都要准备好书面的发言稿。

(5)计划如遇冲突不能如期实施,则顺延。

4、工作措施 

(1)建立课堂观摩制度。每月按计划开展1次课堂听课、评课或试教、观摩研析活动。每次活动确定1名活动主持人,并有专人负责记录活动过程(见附件一)。

(2)建立专题研讨制度。着力推进涉及课堂各个环节及教学内容的专题研究,每学期至少开展二次主题研讨或专题报告活动。工作室每学期初根据研究

方向确定主题,至少每两个月集体开展一次活动。

(3)建立自主与合作学习制度。工作室成员通过自主学习和相互交流,每学年至少完成一篇研究论文或一组高质量的学科命题研究或本学科校本选修课程开发。

(4)建立送教下海岛制度,每学年至少开展2次全市范围内送教活动。成果推广或送教前,要反复实践,至少磨2-3次,每次实践后工作室要提出意见或建议。每次上课(或汇报)前需写好详案,形成文字稿,有课后反思、有二度施教的设想。

(5)建立工作室会议制度。每学年开始召开一次工作室计划会议,讨论制定并完善工作计划;每学年召开一次工作室总结会议,展示本学年工作室所获得的成果,探讨本工作室仍存在的问题及改进方案。

2018年顾海军名师工作室活动安排表

类别

序号

时间(月)

地点

活动内容

活动

形式

参加

对象

参加人数

协作

单位(工作室)

备注

日常活动

1

3

定海二中

南校区

工作室计划制定

会议

工作室成员

 

7

 

 

2

4

二中北区

复习课研讨、讲座

 

讲座

城区科学教师

30

孙涛名师工作室

 

3

6

干览中心学校

研讨课

公开课

工作室成员

7

 

 

4

7

二中南区

工作小结

会议交流

工作室成员、科学教师

 

17

 

 

5

9

二中南区

课堂展示

展示课

全区科学教师

70

教师进修学校

 

6

10

二中北区

研讨课

 

公开课

工作室成员

7

 

 

7

11

二中南区

工作研讨

 

会议

工作室成员

7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

市级活动

1

5

金塘中学

专题复习研讨

研讨课

全市

80

孙涛名师工作室

协办

2

10

岱山初中

专题课堂研讨

现场会

全市

80

岱山初中

主办

 

 

 

 

 

[关闭窗口] [添加收藏]
更多