周军海工作室举行“基于学情分析的高中思想政治课堂教学设计”课题研讨会

作者: 来源: 发布时间:2018年03月03日 点击数:

周军海工作室举行“基于学情分析的高中思想政治课堂教学设计”课题研讨会

 

为进一步探讨高中课堂教学规律,打造高效课堂,3月1日,我工作室在舟山教育学院组织召开了“基于学情分析的高中思想政治课堂教学设计---- 以《文化与社会》的教学设计为例”的课题研讨会。本次会议由周军海老师主持,陈颖颖、周燕等工作室成员参加了此次研讨活动。研讨成员就本课题的提出、现有的相关研究、研究目标和内容、研究方法与思路、研究框架等问题深入交换了意见,并提出了新的看法。

本次研讨会重点围绕课题的研究框架展开,周军海老师首先分析并阐述了基于学情的高中思想政治课堂教学设计的现状及存在问题的成因,并强调了该课题的研究意义,他指出学情分析是教学设计的前提基础和重要环节,立足于学生学情的高中思想政治课教学设计是提高学习效果的重要环节;然后与会成员纷纷就基于学情高中思想政治课堂教学设计存在问题的解决途径献计献策,例如可通过高中思想政治课教学的学情获取、高中思想政治课教学过程中应该考虑的学情分类和分析、针对具体学情开展教学设计等方式加以完善,学术研讨气氛热烈;最后与会成员就基于学情的高中思想政治课教学设计过程中应该注意的问题各抒己见,并就课题整体框架达成一致。研讨会在1日下午圆满结束。

本次课题研讨会营造了自由而活跃的科研及学术创新氛围,对鼓励和促进我工作室成员深入开展学术工作起到了积极推动作用。

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