参加岱山县中小学课堂教学研讨暨浙派名师送教活动后有感

作者:工作室岱山片部分成员 来源: 发布时间:2018年01月24日 点击数:

2018年1月8日、9日岱山县中小学体育课堂教学研讨暨浙派体育与健康名师班学员送教下乡活动在岱山实验学校举行。以下是工作室岱山片成员参加活动后的感想与反思,供大家分享和交流。

 

(一)

2018年1月8日到9日,岱山本岛片的所有体育老师和浙江省初中体育名师班的学员冒着零度的寒风齐聚岱山实验学校一起参加岱山县体育课堂教学研讨活动。首先我得为本次活动的上课老师和学生点个赞,是他们不畏严寒,精心准备,才有了本次活动。同时要感谢浙江省体育名师班的专家们这么远冒着严寒坚持到岱山送教!

活动先有四位5年教龄的老师汇报了他们五年的教学生涯的收获和感悟,四位老师从个人的教学经历、教学理念、训练思路、训练成绩等方面谈了自己的感受。从他们的讲述中我也想到了我的教学前5年。5年里我一直在东沙小学,也是一个人带俩运动队,不过那时没有那么好的条件,也没有师傅指导,都是自己在摸索中奋斗,走了很多的歪路。不过说回来,自己奋斗总结出来的东西是终身不忘的,也是自己的。现如今,东沙小学也没有了,自己也工作了20年了。20年啊,似乎真的是弹指一挥间。

接下来是四位5年教龄的老师进行了课堂教学展示,看得出来,每位老师都是经过精心准备的,王全坤老师示范优美、组织严谨;林光老师器材新颖、一物多用;董灵老师口令响亮、气氛活跃;陈佳慧老师组织规范,练习紧凑。当然经过专家点评还是各有所不足:比如队形的安排是否合理,有无考虑到练习密度,安全因素等等,总体缺乏新意,有些练习安排对技术教学毫无帮助等等。但是对于才5年教龄的老师来说,这样的课堂教学已经非常不错了。

最后,来自金华的教研员为我们做了最新教学理念的讲座,对我触动也较深,虽然有些理念我在名师工作室中已经有所接触,但有些还未深入理解实践过,经过此次讲座使自己很多理念得到了进一步明确。如:教学三个维度:技术、体能、运用。教学三个一:单一练习、组合练习、拓展练习。技术目标的制定要从“条件、内容、标准”三方面进行。练习密度除新授课外要求50%以上,基本部分不得低于25%。

通过本次活动,不仅给四位5年教龄的老师一次反思汇报的机会,同时触动了参会的老师对自己教学生涯的回忆和反思。从事体育教学以来自己从教育教学、训练工作、理论更新、教研总结等方面是否比四位5年教龄的老师出色呢?自我在5年教龄的时候是否比这四位老师出色呢?下面的教师生涯如何走?

岱山县高亭小学  毛忠仕

 

(二)

2018年1月8日有幸参加本次的送教研讨活动岱山之行,以县内四位青年教师的“我的这五年”为主题,分享了他们自走上体育教师岗位之后的这五年。在聆听了他们的成长历程后,作为一个刚入职不久的新人我感慨万千,回忆自己走来的这三年感觉我的路还很长很长。体育名师班的老师们在听了之后并用评语记录了他们对这四位教师的赞许以及对自身的勉励。坚信情能补拙,付出终有回报。

本次活动的教学展示与交流市主导篇章,四位青年教师以及宁海县的俞老师在自己的课堂中都有自己的风格,我在听完课以及各位名师的点评后,对我的启发很大,要上好一节体育课首先得多思考,多钻研,多实践,从精讲多练做起,抓住重点讲再我们的课堂中应做好“少等多做”,从开始的培养学生的兴趣,有了兴趣学生就会动起来,就会练习,多练了就学会了这项技能,这不就达到了我们教学目标吗?让学生在快乐中学习。

参加完这次活动收获很多,自己的教师生涯才刚刚起步,要走的路还很长,要去学习,要去摸索。

岱山县敬业小学  金海明

 

(三)

为充分发挥浙江省名师的示范引领作用,进一步提高我县体育教师的课堂教学水平,2018年1月8日、9日两天,在岱山实验学校举行了岱山县中小学体育课堂教学研讨暨浙派体育与健康名师班学员送教下乡活动。

本次活动上课的是岱山县四位5年教龄的教师,在活动开始之初他们各自都讲了“我的这五年”,从最开始的迷茫到现在的能够独当一面,其中的经历、付出和辛酸都不言而喻,每个人都需要从最开始的毛头小子开始,经过无数次的打磨。王全坤老师课上瑜伽带巧妙的使用、林光老师自然的教态、董灵老师丰富的练习手段、陈佳慧老师欢乐的课堂气氛等等都让我感触颇深。从课前的教材、教案制定开始,到课中的口令、哨音、示范、术语、队列队形、课堂讲解都需要面面俱到。用最精炼的语言去引导学生,给学生更多的时间去更好的练习,这就是所谓的精讲多练。在一些趣味性不高的项目上,学会去用一些器材来提高学生对此的兴趣,从而产生积极向上的效应。整个课堂围绕着三维目标:技术、体能、运用的教学理念。欢乐的课堂气氛中,体验成功的乐趣和合作的愉悦,在达成技术技能教学和强身健体目标的同时,让学生获得不同程度的提高,充分发挥我们体育学科的育人功效。

最后的点评非常精彩,首先对上课的教师都给予了肯定,也在一定程度上提出了建议,希望他们的今后能够更好的进步。在此之中,有一句话让我特别感触,“学习——钱没了,不学习——前途没了;改变——过去的你没了,不改变——未来的你没了”。学习和不学习的人每天看来并没有什么区别,每月看起来也是微乎其微,每年看来虽说有差距,但好像也没什么大不了的,但是五年、十年后呢,那其中的差距就是一条鸿沟。人生在于不断地学习,不断地进步,用最好的姿态去面对每个明天、每个机会。

岱山县高亭小学  张煜立

 

(四)

2018年1月8日参加了这派名师送教下乡教学研讨活动。听了四位年轻教师的示范课,感触颇多。现在就个人观点来谈谈对本次研讨活动的反思及总结:

首先教案方面:教案的准确性还不够严谨,主要体现在三大部分所分配的时间及学生练习的密度上。听了陈益军老师的讲座后,对教案的剖析如何写好教案豁然开朗,从而为以后自己如何写好教案,有了明确的方向。

上课方面:对于基本部分中学生的练习方法方式不够多样,过于枯燥。练习手段不够丰富与学生互动不够。改正纠错在课堂上体现不够明显,课堂气氛不够活跃相比下听完名师班老师的课,不管是从练习方法的多样性练习密度的把控、队列队伍的组织上都恰到好处,是一节比较实用的田径示范课。他很好地贯彻以学为中心的体育教学思想,课堂常态化突出以学生为主体,见多了表演性的公开课,个人更喜欢这种实用性较强的体育公开课。

为此在今后的体育教学中要加强学生反复练习的次数和强度提高教学的方法的新颖性,使学生获得新知识,并使学生获得精神上的满足,从而进一步激发他们学习的积极性。抓好体育课的组织教学更好地为教学服务,教学过程中,教案、学生、教材三者相互作用,从而实现教师的教、学生的学的目的,更好地贯彻,授之以渔的思想。培养学生自主学练能力,贯彻体育教学新课标思想,体现主体性教学的现代教学。每节课以学生为主,以学生发展为本。建立健康第一指导思想,以运动技能社会适应运动,参与心理健康为主要目标,培养学生的创新能力,为此我会不断反思,不断提高在反思中成长与进步!

岱山县岱中小学  王雪威

 

(五)

 18日、9,王教研员上任后的首次组织的“岱山县中小学体育课堂研讨暨杭师大浙派名师送教”活动在我校体育馆举行,来时全县中小学的体育教师、浙派名师班的成员,共60多个体育人参与了此次活动。

本次活动三大环节:“我这五年”、“年轻教师课堂研讨”、“名师讲座”。此次活动将年轻教师的工作回顾和名师送教统一安排,近距离领略了名师班老师的风采,对于我们年轻教师来说名师的点评和讲座点亮了我们心中的明灯,指明了今后课堂教学教育发展的趋势,我们要珍惜芳华,奋发进取,以名师前辈为标兵,做个合格的体育教师。特别是听名师讲座后收益匪浅、感受颇多值得学习的地方很多,让我们感触今后上课要遵循学科规律、提升课堂效益。其次四位年轻教师的“这五年”讲座也非常精彩实在,王全坤老师的“挑战”、林光的“爱育”,董林的“坚守”,陈佳慧的“奋进”都让在坐的非常感叹,从中也感受到了年轻教师一步一个脚印,都在实实在在的位岱山体育事业默默的奉献着,也感触到了小学校体育教师与大学校比的确不宜,从中联想到大规模学校的几个年轻教师应该好好向这四位年轻教师学习,应该脚踏实地的干事。课堂教学研讨环节更是学到了很多亮点。首先:.五位教师课堂规范有序、重点明确,教学设计合理,二:课的层次清晰,环节紧凑,课堂效果突出,三:负荷适中、密度到位、欢乐高效并举,四:教态亲切、气氛和谐、育人明显。

综合此次活动本人也对今后的工作进行了进一步的反思,要在以后课堂上围绕我们工作室教学理念“规范民主、欢乐高效、健身育人”让每一堂体育课都充满激情、欢乐、实效!但要做到这个,除了学习以上几位教师的优点外,个人觉得还要努力做好以下几点:

1.加强理论学习,随时了解体育学科的动态

现在是信息时代,教育教学理念时刻变化着,作为一个年轻的体育教师建议要时刻关注当前的教育思想前沿动态。在教学理念上要突破“技术主线”束缚,改“教技术”为“用技术教”,在课时计划的制订上,要以教材三个一为策略,重视组合练习的设计与运用,在课堂教学上呈现更多的教学手段、组合式的练习内容,提升课堂的趣味性,不断发展学生的各种身体技能,追求“规范民主、欢乐高效、健身育人”的课堂效果

2.要精心备课,提前做好每一堂课的准备工作

备课时候我们要制订好严密的课堂流程,抓住动作要领的本质特征,合理安排练习内容和标准,对具体的练习内容和要求要多样性、趣味性,并且动作的拓展练习要呈现。其次要紧扣主题,充分利用个单元内容的教学元素,整堂课要突出“乐、动、会”的教学思想,使不同课堂的内容呈现出不同的亮点。

岱山实验学校  金波

 

(六)

首先感谢张科长、王教研让我有这次学习的机会。这次活动让我与各位名师有了面对面的交流和学习,近距离的感受到了名师风采,向各位名师学习受益匪浅。我要以各位名师做榜样努力发展自己的业务能力提高自己,把握这种机会好好学习。

本次活动第一个主题:“我的这五年”4位年轻老师回顾这五年中的不同的教学经历都让我感同身受。 我作为一个工作两年的教师深刻了解到自己的不足与欠缺我还需要学习很多。我很庆幸自己有很好的学习环境和学习氛围有着其他人多的机会我要好好抓住机会让自己更快成长进步。

这次活动的五堂课都有各自的特色。我从中学会到在课的设计上,准备活动的安排与主教材的内容关联,要起到准备活动对主教材的迁移和铺垫作用。多运动器材辅助丰富教学内容。上课时候层次要清晰,节奏要紧凑,学习的目标要明确。

五节课上都体现出“精讲多练、少等多动”教学风格,无论是学生个体自我练习,还是学生多人组合练习,都体现出让学生多动少等待。这些东西都是以后我在课堂上需要运用进去的。在教学中还要重视个体指导,关注个体差异,将眼睛放到每个学生的身边,对学生错误动作进行纠正,好的进行表扬。让学生在轻松愉快的课堂上进行学习,最高的境界就是在游戏中让学生不知不觉学会了技术动作这也是我以后努力的方向。

最后,金华市教育局教研室陈老师的《尊重学科规律 提升课堂实效》很精彩从中体会到了课堂效率还能那么提高。反思自己以前上课的不足同时又在想怎么样才能提升自己的课堂实效。还有最后几句话对我感触很深,学习与不学习的人,每天看来没什么区别,每个月看来区别也不大。但每五年来看时候就是观念的巨大区别。等到十年以后来看就是也许是一种人生对另一种人生不可及的鸿沟。我需要的就是抱着一颗虚心好学的心不断学习不断进步。

岱山实验学校  杨庭舟

 

(七)

2018年1月8、9日,很幸运能参加岱山县中小学体育教师课堂教学研讨暨浙派体育与健康名师班学员送教下乡活动虽然天气很寒冷,但是老师的学习热情都很高,基本全程参与,这种好学上进的精神让我很是感动。

一天半的学习收获很大,学生们的体育课堂常规和基本活动技能都非常好,可见平时体育老师们的辛苦付出。本次活动内容丰富,有四位年轻老师的分享“我的这五年”、五位教师的实践课展示、专家精彩点评和陈益军老师的精彩讲座。感触颇多,对我今后的工作很有帮助。

年轻教师分享“我的这五年”的时候,自己也好好回想了一下,自己已经工作了十年了,来高亭工作也五年了,换过三个学校,认识了很多师傅,自己也成长了很多,但是跟师傅们比比还是有很大的差距。

五位教师为我们进行了课堂展示,王全坤老师为我们上了《蹲踞式起跑》,课堂上王老师充分体现了年轻教师的激情,音乐的选择把德育也融入了课堂,教学目标、教学过程也基本完成,但是也有些小的瑕疵,教案的书写不够规范,练习的手段练习的组织形式还可以更加多样,对学生的指导巡视还要加强,可以更加融入学生中去。林光老师上的《跨越式跳高》这节课,器材音乐运用合理,目标突出,流程紧凑。董灵老师上的《脚内侧接球与射门》这堂课相比以前,今天的课有了很大的进步,整节课构思巧妙,前面的队形及准备活动的练习,都为了给后面的基本动作做铺垫,层层递进,整节课下来,非常的流畅。就是在讲解过程中音乐也不停,学生根本不知道老师在讲解什么,不是很妥当。陈佳慧老师执教的排球移动+垫球的运用方法这堂课,整节课构思巧妙,准备活动的练习为后面的基本动作服务,层层递进,整节课非常的流畅。非常值得我学习一份耕耘,一份收获。叶世仁老师执教《穿接棒技术动作》这堂课,过程流畅,目标明确。教案书写规范。

这次的培训研讨让我受益匪浅,观察到每位老师的课堂教学带给学生的不一样的教学效果。对于年轻教师的我们来说多学习、模仿、思考、改进,来提高自己的教学水平。

最后陈益军老师的讲座,很接地气,对于我们这些体育老师很受用,支出了我们现在普遍存在的问题,和体育教学的最新趋势。在课堂中要注意什么,鼓励我们要多学习多思考多实践。特别是结束语让我记忆犹新。学习----钱没了,不学习----前途没了;改变----过去的你没了,不改变----未来的你没了;富不学习富不长,穷不学习穷不尽。学习与不学习的人,每天看来没有任何区别;每月看来也是微乎其微;每年看来差距虽然明显,但好像也没有什么了不起的;但每五年来看的时候,那就是观念的巨大分别。等到了十年再看的时候,也许就是一种人生对另一种人生不可企及的鸿沟。

高亭中心小学  沈立勇

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