2017_11_吴红伟_舟山市技术名师工作室总结

作者:吴红伟 来源:本站原创 发布时间:2017年12月01日 点击数:

2017年,我工作室的建设重点主要体现为以下五点:

1.建设完成“双技合一”的通用技术学科特色的创新实验室

    随着技术进入7选3选考行列,高中通用技术学科存在电子实验室少、建设乱等情况急需解决。而近二年,省厅对高中学校的创新实验室建设的支持力度也越来越大。

    2017年9月29日,以省级部分高校专家组成的团队对我校的“信息技术+通用技术”双技合一型实验室、“电子技术+金工技术”双类合一型实验室、“通用技术+创客培育”双学合一型实验室进行验收考核,并给予了较高的评价。

2.开展“基于创客培育的高中通用技术T类课程群” 建设

    2017年6月,做为推进高中课改的一部分,省级规划课题《基于创客培育的高中通用技术T类课程群》顺利结题,省名师办的课题《基于高中通用技术核心素养的教师专业能力提升研究》也顺利提交省普高中名师办结题。

    目前,高中通用技术T类课程群中,已有5门入选省级推荐、精品课程或省微课程,起到了一定的示范引领作用。

3.培育技术学科师徒引领与结对的新方法

高中通用技术学科的教师团队,很多还处于“各自探索、独立过河”期。为此,我工作室积极开展了基于QQ群等的交流方式,即体现了技术学科教师的特点,也克服了传统的师训的缺点。

目前,我工作室还初步建立了“省名师工作室内含市名师工作室”的子母型工作室学习与交流方式。

4.探索高中通用技术学科教师专业提升的新方法

继2016年省厅开展的全员信息技术能力提升工程。我工作室根据实际,在2017年建设中提出了适合高中通用技术教师专业能力提升的“信息技术工具应用提升策略”,特别是重点推进基于高中通用技术学科核心素养和STEM课程的相关信息技术能力提升,如:GOOGLESKETCHUP2015入门方案、《技术与设计1》中的三视图及模型建立的SOLIDWORKS3D 2013入门方案、《技术与设计2》中的桥梁建模软件入门方案、《电子控制技术》中的PROTEUS虚拟仿真入门方案、通用型的CAMTASIA STUDIO9.0微课制作入门方案等。

5.送教下乡与集中讲座有序推进

2017年9月,用一天时间送教下乡到六横中学,开展了“3个微讲座、4节公开课”活动。工作室主持人吴红伟老师自己开设了“基于测量与检测的尺寸标注”公开展示课,其它三名工作室成员开设了相关的公开课。

详见网页:http://msgl.zsjyxy.cn/Item/51791.aspx

2017年10月,邀请了杭州电子科技大学的教授在普陀中学开展了专题讲座。同时,工作室内的部分学科带头人也各自带来了精彩的讲座与交流话题。

详见网页:http://msgl.zsjyxy.cn/Item/53327.aspx

2017年11月4日,在杭州开展了省规划课题的研讨;7日在杭州萧山五中开展了学科带头人说课点评活动。

        详见网页:http://msgl.zsjyxy.cn/Item/53238.aspx

[关闭窗口] [添加收藏]
更多