教育学视野的美术教育6

作者: 来源: 发布时间:2017年11月29日 点击数:

 学生形成创意思维的一个重要策略是教师要求学生能分享他们探索的过程,包括交流、沟通等。在国内某些地域的小学美术课堂中低段中,学生课堂讨论问题一般都很积极。但在一些新居民子弟学校,许多学生却难以相互交流与沟通。这与美术教师的教学理念有重大关系。

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