吴涛语文工作室2017年工作总结

作者:吴涛 来源: 发布时间:2017年11月29日 点击数:

根据市名师办工作精神和本工作室2017年工作计划,截止到目前,本工作室基本完成了工作计划,完成了市名师办安排的工作任务。

一、工作计划的拟订

2016年年底对本工作室既有成员能力特点及上一年度工作室工作情况进行全面分析,拟订了工作计划。其中,我们把青年教师培养和应对新的课程改革,尤其是新高考改革作为出发点和立足点,以“培养、提升,转变思想,适应新形式”作为基本的工作思路,以“应对新高考”“发展特长”“强化引领”“服务学生”作为工作重点。

二、具体工作的开展

1. 进一步完善本工作室研究员、学员考核办法;

2. 每人制定本人年度规划;

3. 开展招新工作;

4. 每个研员(不含名师)重点带2个学员,加强日常教学教研的全面指导。

5. 每人至少阅读学习5本教育教学类专著。其中二本自选,三本在工作室推荐书单中任选(推荐书单:《语文教学言意论》《课程与教学的基本原理》《有效教学设计》《教学过程最优化》《致语文教师》)

6. 至少订阅2种语文学科专业杂志,如《中学语文教学》《语文学习》《语文教学通讯》(高中刊)《语文教学参考》等;

7. 撰写3篇以上教学反思;

8. 学员课堂在本工作室内开放;

9. 每季度开展一次集体备课或公开课、常态课汇报课观摩研讨活动;

10. 每季度进行一次现场或网络主题论坛;

11. 积极参与省市各教研活动,加强与市内外名师工作室的交流与学习;

12. 工作室成员每周参加一次由《中学语文》杂志社QQ群组织的语文教学网络交流活动。(因故未能做到全员全程参加。)

13. 认真建设工作室网络空间,整理上传精品资料至工作室网页和微信公众号;

14. 开发开设选修课。

三、工作计划的完成情况

到目前为止,我们的工作计划在适当调整的基础上基本完成,全部完成了市名师办交给的工作任务。组织或参与活动(包括网络研修等)次数共12次。

四、工作室存在的问题分析和应对措施

1.开展一次集中活动牵涉精力较多,尤其是嵊泗中学三位学员参加活动非常不便,加之各校老师教学工作均安排较满,今后考虑更多有效利用网络平台。

2.工作室成员能力水平还是差异不少,各自提高的愿望是有的,但是在目标达成上,还存在欠缺,需要有更具体的提高目标。

3.由于本工作室挂牌名师吴涛老师于2016年年初作人造膝关节置换手术,术后行动不便以及将近两年的身体康复,除基本的日常教学工作外,很少有精力和时间投入到教育教学研究和工作室工作中来,该同志本年度获得的教育教学研究工作成果较少。两位研究员(南海实验学校王世民、岱山中学米学良)身体原因,长期无法参加活动,对工作室工作开展产生了一定的影响。在新的一年里,我们将全面考虑做出合理工作安排。

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