周军海名师工作室2017年工作总结

作者: 来源: 发布时间:2017年11月28日 点击数:

周军海名师工作室2017年工作总结

 

 

在遵循教师专业发展规律的基础上,按照市教育局和教育学院名师工作室的相关要求,一年来,依托工作室平台、利用工作室资源,聚焦高中政治教学中的重点、热点、难点问题开展研究,努力发挥工作室先行实践、交流研讨、示范引领的作用,不断促进工作室成员教师的专业发展,切实履行名师工作室在学科教学上的“研究、辐射、引领”作用,积极落实立德树人根本任务,为全市高中政治教学的发展贡献一份力量。具体总结如下:

一、加强学习,提高理论业务素养

思想是行动的指南,先进的教育理论是教学和科研的先导,而阅读、学习是提高修养有效的、必然的途径。2017年在各成员个人征订教学刊物杂志的基础上,工作室推荐至少5本书目,采取集中学习和分散自学相结合的形式,开展阅读、反思、交流活动,掌握教育教学规律、更新教育教学理念、把握最新的教育教学动态,在互相的分享、交流中共同学习、提高。

二、立足教学实践,开展教研科研、课堂教学研究活动,提高教学实践能力

课堂永远是教学实践的主阵地。立足课堂教学第一线,聚焦课堂改革热点难点问题、研究课堂,提高教育教学质量是名师工作室的重要任务之一。2017年工作室各位成员积极参与有效课堂教学模式探索与实践,以工作室的课题为依托,积极尝试改进自己的课堂教学,逐步形成高效、灵动、扎实的课堂教学风格,取得积极成绩。周军海名师多次进行省级专题讲座和省级公开课开设,其严谨、扎实的教学特色深受好评;工作室学员普陀中学刘斌老师在浙江省2017年高中思想政治课堂教学评比中获得一等奖;工作室学员普陀中学陈佳路老师在舟山市2017年高中思想政治课堂教学评比中获得一等奖;工作室学员舟山中学周燕老师多次开设市级公开课和观摩课,高效、扎实的课堂教学风格深受舟山政治同行的好评,起到积极的师范引领作用。

三、积极开展以问题为导向的小而精的教科研活动,提高教学研究水平

教而不研则浅,2017年工作室组织成员通过听课、评课、磨课等活动,获取得第一手资料,撰写教学案例,促进自身专业成长。结合新一轮的课堂改革和作业改进要求,开展专题微课、专题分层练习的编制、研究工作,积累一部分实践和研究成果。周军海名师主持的课题《新任教师专业化中的教学机智的培养策略》获得省级结题;工作室成员舟山中学周燕老师的论文《爱与责任同行,梦想与超越领航》获省论文评比三等奖;工作室成员普陀中学刘斌老师《案例教学法在高中哲学教学中的优势和运用》发表在《中学生报.教研周刊》和《教育科学》发表,《如何在高中政治教学中进行课堂讨论》发表在《中学生报.教研周刊》;;工作室成员嵊泗中学尹永兵老师的论文《“新高考时代”让思想政治课“动”起来》发表于《高考》。

四、积极参加各级各类专题教研活动、送教活动,提高学术影响力

2017年,工作室成员积极开设公开课或专题讲座的研究任务和交流活动。推广工作室研究经验、在交流中相互学习,共同提高,让工作室努力起到辐射、示范、引领作用,为全市高中政治教学添砖加瓦。

2017年5月18日周军海名师工作室在舟山中学组织召开“法律常识复习中的疑难问题”专题研讨会,舟山中学周燕老师的课《构建和谐家庭》以情境喜剧《家有儿女》贯穿全课,使得整堂课体现出了主题性、完整性,不仅紧扣主题地落实了教学内容,并且使得课堂教学氛围愉悦,学生参与度高,较好地体现了教师主导学生主体的教学理念。普陀三中张志飞老师的《构建和谐家庭》用亲切的教态、强大的课堂掌控能力,使学生在轻松的氛围中完成了一堂法律常识课,同时也在张老师的语言感召下,有了一定的情感升华。周军海名师老师作了题为《法律常识复习教学策略》的专题讲座,分享了他在选考中取得优异成绩的经验,从法律常识的教学定位、情境案例的选用、知识点落实、对待练习的态度等方面提出了复习迎考的建议,为我们正确对待法律常识的教学提供了宝贵的参考,体现了名师的引领和示范作用。我工作室特邀请来自京衡律师事务所的于艳律师,作了题为《法律知识难点解析》的讲座。于律师用她的专业知识,从婚姻关系中的财产归属、物权的认定、合同的效力三大角度,列举了一系列我们日常法律教学中遇到的难点疑点,提供了法律条文的对照和相关例题的解析。

2017年9月22日,周军海名师工作室联合舟山市教育学院政治教研室组织的高中思想政治学科“课堂教学设计与反思”专题研讨会在嵊泗中学举行,其中我工作室普陀中学的陈佳路老师执教《多彩的消费》,整堂课浑然天成,环环相扣,重难点突出,巧妙创设了生活化的教学情景,激发同学们学习的兴趣及学习的深度,获得了听课老师的一致好评,荣获此次比赛一等奖!周军海名师和工作室成员舟山中学的周燕老师分别作了《基于学情的高中政治课堂教学设计》的精彩讲座,讲述了在当今教学形势下要创新教学理念,注重高中政治课堂有效性的形成和教师课堂教学方法的创新,由此要高度重视课堂教学设计与反思的环节,引起了在场老师的热烈讨论和回应。

五、促进成员的专业成长,成果丰硕

常言道:“一枝独秀不是春,百花齐放春满园。”作为名师工作室的成员,要不断实现自我提升,一年来工作室成员在省市各类教学比中取得好成绩,其中开设市级以上公开课/讲座,或在各类教学比武中获得市级二等奖以上的统计如下:

舟山中学周燕老师:被评为省、市教坛新秀;获得市五四新星奖章;开设市级公开课1次,市级观摩课1次,市级讲座1次;获得市级班主任基本功大赛一等奖;省级班主任基本功大赛二等奖。

普陀中学刘斌老师:获得浙江省2017高中思想政治课堂教学评比一等奖,所撰写的论文多次在省级、国家级刊物发表。

普陀中学陈佳路老师:获得舟山市2017年高中思想政治课堂教学评比中获得一等奖,所撰写的论文多次在省级、国家级刊物发表。

普陀三中张志飞老师:开设市级公开课1次,所撰写的论文多次在省级、国家级刊物发表。

嵊泗中学尹永兵老师:获得嵊泗县教育系统第五届骨干教师,选修课程获得舟山市精品课程。

回首一年多来走过的道路,名师工作室工作尚有进一步需要完善之处,但是总体上我们深感充实与快乐,同时内心充满感激,感激市教育局和教育学院提供的学习交流的平台,让我们在压力中产生动力。今后我们将继续努力,在进取奋斗中幸福成长。

 

 

 

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