2017年度林丽工作室总结

作者: 来源:本站原创 发布时间:2017年11月15日 点击数:

白驹过隙,又是一年。林丽名师工作室一直是一个聚集着一批志同道合、怀有美好教育理想与追求的优秀小学语文教师团队,这一年,我们的成员有所调整,从执教五六年的优秀青年教师到具有课改新理念且能带头引领的成熟型教师,我们以“专业引领、实践探索、共同发展”为宗旨,以理论学习为指导,以课堂教学为阵地,以教育科研为突破口,努力促进区域小学语文教师地快速成长,最终推动着区域小学语文课程改革与发展,打造优质高效的课堂。

回顾工作室的各项活动,收获颇丰。通过总结本年度工作室工作情况,也希望林丽名师工作室能更顺利地运作,为工作室的入室成员的成长提供更多帮助。

一、全力提供条件,保障全员的专业能力提升。

因为本工作室是以语文课堂教学研讨为主,所以提升老师们的专业素养尤为重要。为保障成员提升文学素养和专业上的发展,林丽名师工作室专门为每位成员购买了《浮生六记》、《我的语文人生》等书籍,要求成员认真阅读。9月,工作室在柳行中心小学开展了读书沙龙活动,交流各自的心得体会;当然,也利用舟山市名师工作网发表文章。通过分享阅读,引领入室成员得到更好的发展。

二、聚焦课堂教学案例,提升全员的教育教学水平。

本年度,林丽名师工作室收集了许多一线语文教师遇到的真实的教学实际问题,并就此开展了一系列的课例研修活动。分别通过研究员、学员执教公开课,名师引领等方式开展“国学与学生核心素养的培养”、“科普文教学方法探究”等主题的课堂教学案例研讨,还联合幼儿园、初中开展“幼小衔接”、“初小衔接”等专题活动,与工作室成员一同聚焦课堂,关注生本,帮助成员提高日常的课堂教学能力,在各级各类比赛中脱颖而出;同时引导成员在比较中反思教学,生成新资源,拥有新观念,努力打造生本学堂。

本学年度,工作室承担了三次市级的教研活动,包括5月与包国华名师工作室联合举行“初小衔接”作文教学主题研讨活动,6月与娄敏工作室联合举行的“幼小衔接—语言教育的研究”教研活动以及11月与赵飞君工作室联合开展的“科普文的教学方法研究”的教研活动,充分发挥名师工作室的引领辐射作用。而工作室中的每个成员都承担过区级、市级的课堂教学活动和讲座,包括在定海区语文优质课评比中,林涛老师获得一等奖,苏丹烨老师获得二等奖。

附2017年林丽名师工作室开展的课例研究活动:

类别

时间

地点

活动内容

活动

形式

参加对象

协作

单位

日常

活动

3月

双桥中心小学

“国学与学生核心素养的培养”教学研讨活动

上课、评课、讲座

区教师进修学校、工作室成员

双桥中心小学

5月

定海

小学

写作教学初小衔接的教学研究

上课、研讨、讲座

工作室成员

定海小学、定海五中

6月

定海小学、舟山幼儿园

幼小衔接教学方法的研究

上课、研讨、讲座

娄敏、林丽工作室成员

定海小学、舟山幼儿园

10月

海滨小学

低段写话研讨活动

上课、点评、讲座

工作室成员等

海滨小学

11月

定海

小学

科普文的教学方法研究

上课、研讨、讲座

林丽、赵飞君工作室、定海教师进修学校

定海小学

12月

定海

小学

教学论坛活动

研讨

工作室成员

定海小学

全市性活动

5月

定海

小学

写作教学初小衔接的教学研究

上课、研讨、讲座

包国华、林丽工作室成员

定海小学、定海五中

6月

定海小学、舟山幼儿园

幼小衔接的教学方法研究

上课、研讨、讲座

娄敏、林丽工作室成员

定海小学、舟山幼儿园

11月

定海

小学

科普文的教学方法研究

上课、研讨、讲座

林丽、赵飞君工作室、定海教师进修学校

定海小学

 

三、激励全员总结反思,提升教育教学理论水平。

优秀的课堂不仅仅停留在“看”和“评”上,更重要的是每次课堂教学研讨之后,要求每一位成员整理成文字——上课人员整理教案和教后反思及说课稿,听课人员完成论文式的课后评论,写出自己的评课观点,并结合自己的实际教学提出自己的主张。通过这样的活动,工作室成员收获累累,从以下的论文、课题获奖情况中可见一斑:

工作室成员

获奖情况

导师:林丽

 

研究员:

 

学员:林涛

2016.07《让我们的孩子在语文课堂中更好地经历思维历程》获舟山市小学语文论文一等奖

2017.08《十分钟写字在中年级语文课堂中的落实》获舟山市书法论文一等奖

四、发挥名师引领作用,为区域教育做出贡献。

林丽老师作为名师工作室的导师,充分发挥了名师引领的作用。在,每一次工作室开展研究活动任务时,林老师都会认真地帮助成员磨课、规划,对青年教师给予更多的关注和关怀。包括帮助学员郑黎老师“备战”市级公开课《一根羽毛也不能动》,细心指导学员苏丹烨老师关于三年级作文教学的困惑……对于工作室成员提出的任何一个问题,林老师都会在qq群留下自己的见解,让每个成员对她都充满了感激之情。

除此之外,林老师还深受每个一线语文老师的爱戴。6月16日,在林丽、娄敏名师工作室关于联合举行“初小衔接——语言教育的研究”主题研讨活动中,林老师为大家进行《低年级的句子训练》的专题讲座。从实际出发,举例提出造句的重要性、如何有效地进行分句、在朗读中感受句子等方法,让在座的老师深受启发。

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