黄玥读书心得---读《做爱思考的教师》有感

作者: 来源: 发布时间:2017年11月14日 点击数:

   《做爱思考的教师》此书中,每篇文章通过一个小故事、一个教学事件或生活中遇到的问题,阐述对教育教学的思考、对自身专业成长的思考。朴实、流畅的语言,从“匠师”到“人师”,从“传授知识、提高技能”到“丰厚生活、润泽生命”,清晰地呈现了一名教师的成长轨迹和心路历程。读完,真的深有感触。这是一个快节奏的时代,我们来不及思考,来不及珍惜,来不及体会。直到你静下心来想一想,你就会发现在快节奏的生活中,我们失去了很多。错过了一些美丽的事,失去了很多……,所以只有思考,才能让你的工作有激情,有活力,才能认识到自己的不足,才能不断提高自身的素养。

  从教9年以来,我从普通老师到教研组长,从团委工作到学生管理工作,再到教务管理工作,不断适应着岗位的调整,也不断在思索。作为一个老师,要不断追求卓越,富有创新精神,这样你的教育事业才会不断的发展,就能不断创造事业的高峰。一个优秀的老师,应该是不断探索,不断创新的人,应该是教育上的有心人。一个人之所以能成功,很大程度上是因为他是个有心人。所以做一个有心的老师,对自己的工作要绝对用心,勤勤恳恳地做好本职工作,敢于负责;对自己的学生要充满爱心,特别是我们职业学校的学生,他们的行为习惯都相对比较落后,是很多人眼中的差生,但是我们要敢破难题,把差的学生教育好了,这样才见真正的教育功底。

  很多时候我都是按部就班的把工作做好了,而不是思考着我怎样才能把工作做的更好更有意义。比如一开始担任09涉外旅游班的班主任时,做事非常认真积极,一心想把班级带好,做什么事情都很有激情,那是觉得工作还是很愉悦的。第二学期转来了一批商干校的学生,又重新整合为一个班级,这对于我来说既是对我的信任,也是对我的挑战。作为一个新班主任,带一个混合班相对来说有一定的难度,但我想我会做的很好,的确班级很正常的运转了,那一学年我也得到了很大的肯定。但是第三学期从嵊泗转来了几个学生,又重新开始全新的班级后,这个班级开始走下坡路了,慢慢地我的工作激情也开始懈怠了,于是恶性循环越来越严重,学生违纪违规现象越多,我就越懒得去管理,就这样虎头蛇尾地带到了他们实习。我想我是意识到自己的问题,一开始做的好并不是最好的,关键是要坚持,要有恒心与毅力,当你坚持着你的工作热情和拼搏干劲,圆满而且完美的画上句号时,你会很欣慰,所有的辛苦和努力都是值得的。

  在工作中,我也不断思考,我还有许多不足之处:还须加强新课改教学理论的学习;教师基本功不够扎实,还有待提高。在以后还要更加深入学习,使自己的自身素质和能力得到不断完善。以认真的态度对待每一次培训,同时珍惜每一次培训学习的机会,在培训中务实、求真,做到学有所获,学有所用,从提高自身素质和能力的角度出发,弥补自身不足,更进一步提高自身具有的能力和素养,为教育事业发挥一名教师应有的作用。

 

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