提升办学实力 服务新区建设

作者: 来源: 发布时间:2017年11月10日 点击数:

提升办学实力  服务新区建设

舟山职业技术学校 舟山技师学院(筹)

舟山职业技术学校、舟山技师学院(筹)是在整合舟山职教资源的基础上组建而成,为首批国家级重点职校、全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位。20129月,学校被教育部、人社部、财政部批准为国家中职改革发展示范学校建设单位。三年来,学校以此为契机,紧紧围绕新区建设和海洋经济发展要求,优化调整专业结构,深化教育教学改革,全面提升服务新区建设的能力和水平。

第一,改革培养模式,提高技能人才培养质量

学校坚持产教融合、校企合作,通过成立由行业、企业专家组成的专业指导委员会,把握专业发展方向,促进专业与产业对接、技能与岗位对接。创新教学环境,强化实践环节;校内实训突出生产性、校外实训突出教学性;校内实训基地建有理实一体化教室、模拟实境教室、生产性实训车间;校外实训基地建有企业教室、专业研修室。在专业教学中不断完善“做中学”“学中做”教学模式。

通过人才培养模式改革,学校的办学实力和教学质量不断提升。6个专业被评为省级骨干(示范)专业,拥有3个国家级实训基地、3个省级实训基地、2个省级产学研联合体。近三年,学校招聘会进场企业不断增加,生岗比超过13,成为本地企业重要技能人才支撑。学生在各级各类技能竞赛中多次获奖,楼宇智能、汽车修理、机械装配技术等项目取得国赛二、三等奖,实现了我市中职全国技能大赛零的突破。

第二,加强队伍建设,不断提升教育教学能力

学校通过实施“专业带头人工程”“骨干教师工程”“双师素质工程”“一新四师工程”,切实提升教师教育教学能力。其中“一新四师工程”被列为浙江省中职专业课改创新孵化项目。

同时,学校充分利用行业、企业的人力资源,逐步建立由能工巧匠和企业技术骨干组成的、相对稳定的兼职教师队伍。以全国技术能手、省钱江技能大奖获得者倪志伟为代表的38名技能大师被聘入我校,在人才培养中起到了积极作用。

通过“四项工程”和兼职教师队伍建设,学校涌现了全国优秀班主任、省市级技能大师、省特级教师、省教坛新秀等一批优秀人才。教师在各级各类技能竞赛中获奖61项,其中国家级7项,省级17项。教师依托产学研联合体,研发产品获专利5项,研发的可视智能船舶有毒有害气体泄漏监控报警系统,已得到行业认同并得到推广使用。

第三,坚持立德树人,搭建“人人出彩”成长平台

学校遵循学生身心发展规律,通过“网格化管理、组团式服务”育人平台建设,促进学生全面发展。组建班级德育管理团队,构建全员参与的德育工作网络,为学生的成长和成才提供更好的服务;组建学生自主管理团队,成立“操行分考核工作室”“学生调解工作室”“学生校园巡逻小分队”,提升学生自我管理、自我服务的意识和能力;组建安全隐患排查小组、周日街面安全巡逻队等各类安控团队,完善安全组织架构,提升学校安全管理能力。

经过三年建设,学校育人环境不断优化,育人成效显著提高,连续三年成为“浙江省治安安全示范单位”,被教育厅评为浙江省德育工作实验基地学校。

第四,开展社会服务,打造技术技能服务中心

学校紧紧围绕新区建设发展需求,积极打造舟职培训品牌。通过送教送培下海岛、进社区进军营等形式,着力拓宽培训项目,提升培训层次和质量;培训惠及新区发展中失海失地的渔农民、产业转型升级中的企业职工、再就业人员、预备劳动力和退伍军人。2013年学校培训首次突破万人,2014年更是达到15000多人。学校的培训工作得到了上级部门和社会各界的高度肯定,被人社部确定为国家级高技能人才培训基地,获得浙江省职业技能鉴定工作先进单位等荣誉。

学校充分发挥技能大师工作室的团队优势,进行技术改造、技术攻关和技术创新,近三年来为20多家企业解决技术难题30余项,取得了较好的经济效益和社会效益。

今年9月,占地300余亩、投资5.4亿的新校区将正式投入使用,学校的办学实力将进一步提升。今后,学校将与新区建设同步,紧紧围绕为新区重点产业、重大项目提供基础性技能人才支撑这一目标,通过整合拓展提升、优化专业结构布局、创新人才培养模式、实现校企协同育人,努力把学校建成以高技能人才培养为主体,融人才培养与评价、就业与服务、公共实训与交流、企业技术创新与绝技绝艺传承于一体,具有鲜明海洋特色的职业院校,为新区经济社会发展作出我们应有的贡献。

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