郑伟君名师工作室与杭州文澜中学、杭州西溪中学联合举行初中数学拓展课程教学研讨活动

作者: 来源: 发布时间:2017年11月09日 点击数:

本次数学教研活动在杭州展开,对象为郑伟君工作室的全体成员以及南海数学老师,尽管只有两天的时间,内容和形式相对丰富,有听课、上课、评课的活动以及专题研讨会和讲座等。

2号下午两点左右,全体学员到达杭州的文澜中学,随即便开始了两节课的听课活动。第一节课由文澜中学的骨干教师卜春兰执教,内容为《一元一次方程》,卜老师教学风格和蔼自然,教学设计巧妙、引人入胜,体现了骨干教师超高的专业素质和涵养,值得一提的是,本节课对于高级白板软件的运用让全体成员大开眼界,具有无尘、高效、实用、易操作等优点,体现了教学技术和科学技术的高效融合;第二节课由青年教师黄喆执教,内容为《图形的折叠与特殊三角形》,选题新颖,将动手操作与数学知识相结合,培养学生动手操作能力、使学生在动手操作的过程中感受和体验数学知识,整个过程节奏紧凑、内容充实。两节课后,组织了评课活动,由文澜中学的特级教师王亚权和郑伟君特级教师对两节课作出了分析和评点评。其后,王亚权特级教师就培养数学核心素养这一专题开展了讲座,并对教材与核心素养的培养作出了深刻解读,同时给出了具体的例子进行了分析。观点独到、思路新颖,使在座的同行们获益匪浅,特别对于同行的青年教师更是大有裨益。

3号上午教研活动地点设在杭州西溪中学,八点左右到达西溪中学,简单参观了学校后,工作室全体成员参加了西溪中学校长、数学特级教师潘云芳校长有关“学为中心”的研讨会,提出“自主先于合作,启发重于传授,思考多于模仿,效率大于形式”的学为中心的教学思想,整个过程在风格上形象诙谐、内容上充实新颖,并给出了具体的范例来进行说明,使与会的同行们受益颇丰。其后,在微格教室听了该校青年教师的一堂课《整式》,并在课后作出了评课。评课结束后,两个学校的教师就教学模式、教学工作量、教学进度等作出了交流和讨论。

          

   为期两天的数学教研活动到此结束,整个过程,名师工作室成员教师参与度之高、讨论之热烈、获益之多,此次教研活动圆满成功。

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