谈角色扮演法的教学优势

作者:焦三清 来源:本站原创 发布时间:2017年11月02日 点击数:

谈角色扮演法的教学优势

 

角色扮演法充分地体现了教学中的参与性和互动性,是让学生扮演工作中自己原来没有体验过的角色。是以感受所扮角色的心态和行为,以利于更有效地把学到的理论知识运用到实际工作中的一种方法。

1、参与性强,易引起学生共鸣

德国教育学家芭斯多惠曾经说过:教学的艺术不在于传授本领(知识)而在于激励、唤醒、鼓舞学生去学习。”只有参与才会有体验,有了体验才会有新感受,正是这种方法使得大家不甘寂寞,学习气氛就会变得很活跃,人们的思维也在不知不觉中高速运转。通过角色扮演,引导学生在他人扮演的过程中体会面对不同性格的角色该运用何种方法和技巧来处理。每个参与的学生都充分发挥自己的能动性,又有着表演的味道,所以在教学实践中受到了大家普遍的欢迎。

2、易于深刻地理解角色意识

由于工作中的角色不同,思考问题的角度不同,往往给沟通带来障碍,给工作造成麻烦。也许秘书已觉得自己的工作十分投入,经理却不太满意;前台服务员自认为对客人的服务已尽善尽美,客人却抱怨这里的员工不够友善;销售者认为自己说的头头是道,而客户就是不领情。角色扮演法给了学生一次换位思考的机会,身临其境去探索对方的心理需求,以强化自己的角色意识,以便以后在工作实践中能更好地处理实际问题。

[关闭窗口] [添加收藏]
更多