核心引领,课标落地——李莹历史名师工作室开展课堂展示活动掠影

作者: 来源: 发布时间:2017年10月26日 点击数:

为更好的培养学生的历史学科核心素养,提高教师的课标意识,李莹历史名师工作室与定海一中历史教研组于1024日联合举办历史课堂展示活动。青年教师王珊瑜和夏雯各开设了一堂展示课。

王珊瑜老师的《儒家文化的创始人孔子》,从点击新闻---教育部的工作报告:我国已经建成遍布全球140个国家和地区的500多所孔子学院导入,培养了学生的家国情怀,并使历史有温度。课堂线索清晰,教学过程流畅。从孔子生平到思想家孔子,再到教育家孔子,遵从了学生思维发展的特点,整堂课一气呵成。本课材料的选择具有典型性,文本的解读精确、到位,问题的设计层层推进,符合学生的认知规律,对于培养学生的唯物史观、历史解析能力、史料实证能力有积极的作用。

夏雯老师带来的《美国国父华盛顿》,以亨利﹒李对华盛顿的评价“战争时期第一人、和平时期第一人、同胞心目中的第一人”展开,课堂思路清晰,条理分明。用表格的形式把繁杂的历史史实进行归纳、梳理,如美国独立战争过程、华盛顿在两任总统期内的内政外交政策,易于学生理解和记忆,也培养了学生的时空观念和唯物史观。教师教态自然,师生互动好,亲和力强,表现了一个历史教师的良好素养。

在交流评课结束后,名师李莹围绕活动主题,以《如何把历史核心素养转化为学生素养》为题作专题讲座。李老师从提升个人业务素质、加强课堂的人文性、调动学生自主学习三方面进行了阐述。围绕课标和核心素养开展的课堂教学展示活动,对于提高教师的业务水平,培养学生的学科素养,有着非常重要的意义。

 

 

 

 

 

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