养成良好的学习习惯

作者:厉敏 来源:本站原创 发布时间:2016年09月20日 点击数:

1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位:"你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?"出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:"是在幼儿园。"又问:"在幼儿园里学到了什么呢?"学者答:"把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。"这位学者的回答,代表了与会科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来,就是他们认为终生所学到的最主要的东西,就是从小养成的良好习惯。仔细想想,科学家的话确实包含着深刻的道理。

国内外教学研究统计资料表明,对于绝大多数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要位置。古今中外在学术上有所建树者,无一不具有良好的学习习惯。进化论的创始人达尔文说:"我的生活过得像钟表的机器那样有规则,当我的生命告终时,我就会停在一处不动了。"达尔文所说的"规则",便是指良好的习惯,当然也包括学习习惯。智力超群的科大少年班13岁大学生周峰,在谈到自己成绩优异的原因时,认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。

 我国著名教育家叶圣陶先生说:"什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。"中学生时代是最适宜养成良好学习习惯的时期,这是由学生的生理特点和心理特点所决定的。因此,我们在学习活动中,应抓住这个黄金季节,努力使自己具有良好的学习习惯。

那么,中学阶段应该培养哪些良好的学习习惯呢?

1、先预习后听课的习惯。预习历来是学校对学生学习的一个首要要求,没有预习,对将要学习的内容没有一个概略的了解,在听课过程中,学生不免就有生吞活剥的感觉。学生的脑子就会象是一个图书馆,只是装知识而不理解知识。无论是接受知识的程度还是应用知识的能力,其效率都是很低的。

   2、在理解的基础上记忆知识的习惯。许多学科的知识都是不能靠死记硬背得来的。只有在理解的基础上,知其然又知其所以然,所学的知识才能内化为学生本人的东西,学到的知识才能牢固。

3、先复习后做作业的习惯。我们要养成做作业前认真钻研教材的习惯,并在教师的指导下如何理解并熟记必须记忆的定义、定理、公式和基本知识等。学生钻研课本,复习课本的习惯一旦形成,对巩固所学知识和提高自学能力都大有帮助。

   4、认真审题的习惯。我们在解答例题、习题过程中,要严格养成仔细审题的习惯,学生解题错误往往是由于不细心审题,没有弄清楚已知条件和解题要求,粗心大意、急于求成而造成的。

   5、独立解题、细心演算、耐心检查和及时纠正错误的习惯。这种习惯的形成对考试时卷面成绩的获得特别重要,凡是成绩优秀的学生在这方面都有良好的习惯和成功的经验。这一习惯一旦养成,你考试时的不必要失分就会大大减少。

   6、对解题进行总结的习惯。问题解决以后,要认真总结解题的经验和规律,对解题方法进行评价。这种方法好不好?能否找到其他的方法?尽量地考虑一题多解,多题一解。同时,要养成综合地考虑问题和融会贯通各科知识的习惯。

有人说,青少年的心田是一块神奇的土地,播种了一种思想,便会有行为的收获,播种了行为,便会有习惯的收获,播种了习惯便会有品德的收获,播种了品德,便会有命运的收获。也有人说,行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运。这些话似乎有些绝对,但良好的习惯对人生的确太重要了。习惯是一种惯量,也是一种能量的储蓄,养成良好学习习惯的人,要比那种没有养成良好习惯的人以及养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量。良好学习习惯的养成不可能一蹴而就,需要我们长期努力,坚持不懈。俗话说:“有志者,立长志;无志者,常立志”。你渴望成为有志者吗?请你尽早养成良好的学习习惯吧!

 

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