2016年韦恩标名师工作室计划

作者: 来源:韦恩标名师工作室 发布时间:2016年03月03日 点击数:

2016年韦恩标名师工作室计划

一、工作思路及发展目标

    本年度将在市局、学校及名师办的领导下,扎实有效开展工作。抓住教育部新一轮以培养学生“学科核心素养”为目标的课程标准、教材改订及相应的高考改革的契机,以打造优质高效课堂为抓手,进一步增强团队的凝聚力、学习力,进一步提升全体成员的质量意识、教学水平及科研能力,进一步发挥工作室在全市历史教学教研方面的引领作用。

二、主要工作初步设想

1、以新一轮课程标准、教材改订为契机,提升团队对新一轮课程改革的整体把握能力

组织全体成员对2016版普通高中历史课程标准展开深入学习、研讨,引领团队围绕2017新版教材的大纲提前进行学科专业化知识的重新整合,对由课程标准和教材变化带来的教学方式和评价机制的改变提出初步应对方案。

2、继续以“课堂教学中的知与不知运动研究”为核心,进行课堂教学有效性的研究。                               

本项研究主要围绕以下三个主要论点展开:①、课堂教学的核心是教与学的知与不知运动。②、只有满足学生知与不知运动要求的教学运作,才是有效的教学运作。③、教与学双方应以学生的知与不知运动作为教学的中介。  

本项研究的主要成果预设为:①、经过二到三年的课堂教学实践,逐步形成优化的知与不知运动的课堂教学模式,形成优质高效的课堂教学流程和教学运作策略。②、将相关研究成果形成论文。(说明:本项研究为跨年度长期延续工作。) 

3、继续开展以“与高考(选考)命题并行”为题的高考命题研究和试题原创工作。       

本项工作主要以下列几方面为抓手:①、利用高校资源和相关期刊,追踪搜集史学研究的新动态新成果,将其中与高中历史命题与教学密切相关的信息及时整理分享。②、加强对09年省命题以来文综历史试题(特别是15年以来新选考试题)的研究工作,特别是其中反映的命题理念、命题技巧、命题形式的传承和发展脉络的研究。尽最大努力去吃透高考(选考)题。③、由专人对省内名校的经典高考(选考)模拟试题进行整理,并与高考试题进行对比研究。④在上述基础上,集中力量开展试题原创工作。力争命制出高质量的高考模拟题。并在适当时机集中开展研讨活动。

4、加大选修课程的开发开设力度。

本年度集中力量开发出一门以上与新高考历史选考关联度较高的选修课程。

5、实实在在做好研究室内各位学员和市内青年历史教师的传帮带工作,为青年教师的业务成长做出有成效的贡献。

 

2016年       韦恩标       名师工作室活动安排表(行事历)

 

类别

序号

时间

地点

活动内容

活动

形式

参加

对象

参加人数

协作

单位

备注

1

3月 

网络

研讨

工作计划

网络

研讨

工作室

全体成

员 

10

 

 

2

3月 

网络 

布置上半年阅读任务  

 

 工作室

全体成

员 

10 

 

 

3

4月

舟山

中学

第一次

集体备课 

 研究员

主题发言学员研讨名师总结 

 工作室

全体成

员 

10 

 

 

4

5月

舟山

中学

  上半年阅读主题研讨

集体研讨

工作室

全体成

员 

10

 

 

5

5月 

网络 

高考模拟

试题命制 

研究员学员命题磨题 

 工作室

全体成

员  

10 

 

 

6

6月 

网络 

    布置下半年阅读任务 

 

工作室

全体成

员 

10 

 

 

7

6月 

 

第二次

集体备课 

 

工作室

全体成员 

10 

 

 

8

9月 

待定 

学员试教

  及评课

  活动 

 

工作室

全体成

员 

10 

 

 

9

11月

 

   下半年

  阅读主题 研讨 

 

工作室
全体成员 

10 

 

 

10

12月

舟山

中学 

工作室

总结 

 

 

 

 

 

 

1

5月

 舟山

 中学 

历史新高考、 新选考及应对 

学员公开课、研究员主题发言、名师讲座 

 

 

 

 待定

2

11月 

待定 

历史新课标 新教材解读研讨 

研究员
主题发言
名师讲座 

 

 

 

 待定

 

 

 

 

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