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苏明杰名师工作室2016年度工作计划

作者:苏明杰 来源: 发布时间:2016年02月29日 点击数:

一、工作思路

    依据市教育局、市教育学院关于名师工作室建设、管理与实施的相关文件精神,坚持理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则。依托工作室平台、利用工作室资源,聚焦小学数学教学中的重点、热点、难点问题开展研究,努力发挥工作室先行实践、交流研讨、示范引领的作用,不断促进工作室成员教师的专业发展,切实履行名师工作室在学科教学上的“研究、辐射、引领”作用,积极落实立德树人根本任务,为全市小学数学教学的发展贡献一份力量。

二、发展目标

1. 结合5本以上书目的学习要求,通过理论书籍学习、反思心得撰写、观点思想交流,持续更新与提高工作室成员的教育教学理念。

2. 以问题为导向,积极开展课堂教学网络研修、实践研讨,使工作室成员在生本、学本课堂建设、课堂学习方式改变的实践中得到锻炼、获得提升。成为课堂教学模式革新的促进派、生力军。

3. 在工作室原有核心问题能力训练题编写和基于核心问题解决的学导课堂研究与实践的基础上,通过参与各级专题教研活动、下乡送教活动进一步梳理总结、实践推广。

4. 结合新一轮的课堂改革和作业改进要求,开展专题微课、专题分层练习的编制、研究工作,积累一部分实践和研究成果。

三、主要活动设想及措施

    1.加强学习,提高理论业务素养。       

思想是行动的指南,先进的教育理论是教学和科研的先导,而阅读、学习是提高修养有效的、必然的途径。2016年在各成员个人征订教学刊物杂志的基础上,工作室推荐至少5本书目,采取集中学习和分散自学相结合的形式,开展阅读、反思、交流活动,掌握教育教学规律、更新教育教学理念、把握最新的教育教学动态,在互相的分享、交流中共同学习、提高。工作室还计划寻求合适时机,积极“走出去”,聆听专家学者的讲座,突破自身学习瓶颈。

 2.立足教学实践,开展教研科研、课堂教学研究活动,提高教学实践能力。

课堂永远是教学实践的主阵地。立足课堂教学第一线,聚焦课堂改革热点难点问题、研究课堂,提高教育教学质量是名师工作室的重要任务之一。2016年工作室各位成员要积极参与学为中心的课堂教学模式探索与实践,以工作室的省级课题基于核心问题解决的学导课堂建设为依托,遵照教育规律、学习规律、学科规律、儿童发展规律积极尝试改进自己的课堂教学,逐步形成高效、灵动、扎实的课堂教学风格。

3. 积极开展以问题为导向的小而精的教科研活动,提高教学研究水平。

教而不研则浅,2016年工作室组织成员通过听课、评课、磨课等活动,获取得第一手资料,撰写教学案例,促进自身专业成长。结合新一轮的课堂改革和作业改进要求,开展专题微课、专题分层练习的编制、研究工作,积累一部分实践和研究成果。全体成员需积极撰写教育教学论文、案例反思,每人一年至少有一篇教学论文,获市级以上奖励或在正式教学刊物发表。

4. 积极参加各级各类专题教研活动、送教活动,提高学术影响力。

2016年,每个成员每个学期至少有一次公开课或专题讲座的研究任务,工作室计划组织参加各级各类教研活动、学术研讨交流活动。组织渔农村小学的送课下乡、专题讲座等形式的活动,推广工作室研究经验、在交流中相互学习,共同提高。努力做好资源共享建设工作,利用工作室QQ群、微信、云存储等多种方式为成员交流提供方便。不断完善、丰富、充实工作室网页内容,及时把工作室活动、阶段性成果上传到页面,为成员教师和其他教师提供教学交流、研讨的平台和浏览学习的资源。让工作室努力起到辐射、示范、引领作用,为全市小学数学教学添砖加瓦。

四、2016年 苏明杰 名师工作室活动安排表(行事历)

类别

序号

时间

地点

活动内容

活动

形式

参加对象

参加人数

协作

单位

日常活动

1

33

南海小学

小初几何教学衔接

磨课研讨

工作室成员

13

南海初中、总校

2

316

南海小学

小初几何教学衔接研讨

观摩活动

工作室成员、南海初中、总校

50人左右

南海初中、总校

3

320

工作室QQ

书目学习

自主研训

工作室成员

13

成员个人

4

44

工作室QQ

集体备课

个人自主

工作室成员

13

成员个人

5

411

南海小学

试教活动

听课研讨

工作室成员

13

南海小学

6

425

南海小学

评课活动

听课讨论

工作室成员

13

南海小学

7

6月上旬

舟嵊小学

书目学习交流

沙龙交流

工作室成员

13

舟嵊小学

8

9月上旬

南海小学

评课活动

听课评课

工作室成员

13

南海小学

9

10月中旬

南海小学

微课、专题练习交流

研讨交流

工作室成员

13

南海小学

10

11月中旬

南海小学

书籍学习交流

沙龙交流

工作室成员

13

南海小学

11

12月上旬

南海小学

总结交流

研讨交流

工作室成员

13

南海小学

全市性活动

12

4月中旬

衢山敬业小学

课堂教学模式改革

送教下乡

苏明杰、钱金铎名师工作室、衢山四校协作体

50人左右

敬业小学

13

428

杭师大下沙校区

浙派名师本真课堂

研究员黄伟红上课

浙派名师与会者、工作室成员

800人左右

浙派名师

14

6月中旬

海山小学

基于核心问题的学导课堂建设

成果推广

苏明杰名师工作室、海山小学、定海区第三教研团

50人左右

海山小学

15

9月下旬

南海实验小学

优秀传统文化的学科融合研究

成果推广

南海小学、市属兄弟学校、市内其他学校

60人左右

南海小学

                                                                          2016.2.26

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