同中求异,异中求同

作者: 来源: 发布时间:2015年12月21日 点击数:

 ——历史“同课异构”活动纪实

    近日,李莹名师工作室与田家炳中学历史组联合举办青年教师同课异构教学活动,工作室的王珊瑜老师和田家炳中学的张楚老师共同开设了《民国时期民族工业的曲折发展》一课。

    张楚老师首先从校园内纪念刘鸿生先生的“思刘堂”导入,开课便引发了学生强烈的兴趣。她收集大量的资料,以刘鸿生先生企业的兴衰为线索,分析了中国民族资本主义企业产生、初步发展、黄金时期、短暂发展、日益萎缩的历程。这堂课不仅是一堂历史课,也是一堂校园文化展示课。

    王珊瑜老师从荣氏家族发展史导入新课,以“暖春”、“热夏”、“冷秋”“寒冬”为题展示了民族资本主义的兴衰历程。结合史实分析了中国民族资本主义的特点、发展的有利条件和不利因素,又以师生热烈的互动梳理了知识体系,学生自然而然得出“民族经济的兴衰与国家命运紧密联系”的结论,最后的结束语更是把课堂气氛推向高潮。

    两位老师以多维的角度,迥异的风格,不同策略构成两道不同的教学风景。课堂教学智慧在交流中碰撞、升华,吸引了在座的听课老师。老师们认为此活动对于推动教师课堂教学研究,创设自我反思、同伴互助、专业引领的良好氛围,促进教师专业化发展,发挥了很好的作用。

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