云中谁寄锦书来——书信体作文写作指导(转载)

作者: 来源: 发布时间:2015年11月30日 点击数:

                云中谁寄锦书来——书信体作文写作指导

    

书信是人们互通信息、交流思想、商量事情的一种应用文。因为它无审题碍障,无取材限制,给考生以充分发挥的空间,体现了在生活中运用语文的思想。因此,对于书信体作文大家要格外重视,一定要掌握其写作技法,学会大胆地倾吐真实的体验。

  三个“注意”

一、要注意书信的格式和要求

书信的格式主要包括称呼、正文、结尾、署名和日期五部分。

称呼要从第一行顶格写起,后面加冒号,冒号后不要写字。

正文通常以问候语开头。正文部分要明确写信的主旨,做到有条有理、层次分明。如同时要写几件事,必须做到主次分明,有头有尾,详略得当,最好是一件事一个段落。

结尾要写上表示敬意、祝愿或勉励的话。正文写完之后,可空两格写“此致”,转一行顶格写“敬礼”;如不写“此致”,只写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词,一定要另起一行空两格,不能直接缀写在正文的末尾。

二、要注意拟定新颖别致的标题

书信最常见的标题是“给××的一封信”。为了使标题新颖别致,可引用或化用名言、警句与歌词;可运用比喻或拟人等修辞手法;也可运用副标题与正标题相互辉映。如,《“老鼠爱大米”——给人类的一封信》,这个标题既引用了歌词,又巧妙运用了副标题,副标题与正标题互为补充,相互辉映。

三、要注意诉说对象和抒情性的特点

写书信,一定要注意诉说的对象,因为给不同的对象写信时,所谈的内容是不同的,抒发的感情和使用的语气等也是不相同的。只有弄清了写作对象,所写的书信才会符合要求,才会不跑题。

书信体最大的特点是抒情性很强。为了更好地表达情感,考生可突破一般书信叙述语多的写作窠臼,大胆地进行创新。如,可精选一些感人的事例,叙议结合;可选用意蕴深刻的词语,恰当抒发感情;可运用不同的句式,以增强文章的感染力。书信的内容做到了丰富、深刻、感情真挚,自然能引起读者的共鸣,从而能获得高分。

  四点“特色”

 一、看似悖谬,实寓深情

2008年中考全国卷Ⅰ的作文题是关于汶川地震的材料作文。一位考生就以“来自天堂的一封信”为题,替汶川地震中一位已逝的女儿给妈妈写了一封信:女儿去世了,母亲无比痛苦,于是身在天堂的女儿主动安慰妈妈,要她振作起来,下决心做一名对人民有益的人,报答大家和祖国的恩德。这篇文章采用书信体,以汶川地震为背景,的确视角独特,催人泪下,感人至深。再如,2008年高考福建考生的文章《给父亲的情书》,初看最吸引人眼球的莫过于大胆的标题了,但仔细一读,“情书”中包含着的却是作者对父亲深深的爱。这篇文章以时间为序,在“谢谢您,让我选择做了我自己”这根主线的贯穿下,由幼年写到初中再写到高中,并在母亲与父亲对自己的态度对比中有力地突出了父爱,的确是一篇难得的佳作。

二、运用拟人,化用经典

2007年中考安徽卷的作文题是“提篮春光看妈妈”。一考生就运用拟人化的手法,把大陆比做妈妈,把台湾比做儿子,以儿子台湾的口吻,历数了祖国妈妈对儿子台湾的呵护与体贴,形象地表达了儿子台湾对大陆母亲的思念、感恩之情,以及渴望回到祖国妈妈怀抱的殷切期盼。这篇文章主旨深刻,形式新颖,读完能给人耳目一新的感觉。这些都与文章巧妙使用书信这种形式表现文章的主旨不无关系。

三、巧讲道理,记录成长  

2007年中考全国卷Ⅱ的作文题是以“帮助”为话题的材料作文。一考生在《心理医生给患者的一封信》中,就以书信的形式谈了自己对帮助的认识——“帮助别人就是帮助自己”,形式非常新颖,立意十分切题。这篇《心理医生给患者的一封信》最大的特点就是借助书信直白的语言阐明道理。文中,作者选取了两个事例——一个是现实生活中的例子,一个是寓言故事,一正一反,形象地诠释了文章的主旨。

四、对话古人,体现文化特色

2010年中考北京卷作文题为“仰望星空与脚踏实地”。一考生写的《致墨子的一封信》,独辟蹊径,通过与墨子对话,形象地诠释了仰望星空与脚踏实地的主题。这篇《致墨子的一封信》,不仅显示了作者对墨子的深刻了解,还用水银泻地般的优美生动的语言,突显了墨子仰望星空时“天下大同”的鸿鹄之志,再现了墨子为践行理想付出的坚持不懈的努力,进而使文章表现出了深刻的文化内涵,让人印象深刻。(此类慎用)

总之,在阅卷老师阅读千人一面的记叙文后,如果能看到一篇形式新颖、情感真挚、表达活泼的书信体佳作,一定会眼前一亮,顿生清风拂面的感觉。

 

【例文一】

                            天亮说晚安

记着自己永远都是那颗太阳,你发出的光不仅照热你,也照热别人。

———题记

想念的佳佳:

你好!我已于昨日收到了你的信,也收到了不愉快。今天外面的阳光很好,我正坐在书桌前给你写信,信纸上洒了一大片阳光,但愿这一片阳光也能照到你那里,让你的心情也享受这片灿烂,给我个笑脸吧。

我拿着你的照片,看不到你昔日的活泼、自信,有的只是忧郁与不满。为什么让自己不快乐呢?不就是成绩被拉下来了嘛!我最近也老想起你,想起我们在那个山村小学里上学的日子。那时多好啊,我们的心灵都纯洁得像水晶。记的那次第二次考试我比第一次高了5分,你兴高采烈地从山上采来一把野花交给我,说我进步了就该祝贺,而你的确比第一次低了几分,于是我也回赠你一把野花,告诉你我们一起努力,那时多好啊,那时我们的眼睛里都满满的溢着真诚。

后来你爸爸要带你去城里,我虽然非常非常留恋你,但我还是笑着跟你说再见。我希望你在城里接受到好的教育,将来考个好大学。可是……你怎么会在心里容不下别人的优秀呢?难道是城里激烈的竞争改变了你的善良吗?你明明觉得丽丽那件和你一模一样的新裙子穿在她身上很漂亮,可你却对别人说她看起来像巫婆。你美,这无可否认,为什么你故意不去看别人的美。还有那次考试,晓轩的英语比你高了20分,你就偷偷撕了人家的试卷。佳佳这样是不是很累,你的优秀也是我的榜样,可是如果全世界就你一个优秀的人,那社会还怎么进步。佳佳,在欣赏自己的同时,千万别把别人拒之门外,不然他们也会排斥你,知道吗?是不是很奇怪我是怎么知道这些的。是你爸爸给我说的,因为他也希望他的女儿真正优秀起来。

“人无完人”这句话相信你也很熟,别人的优点或许就是你的缺点,看得见别人,接纳别人,欣赏别人,赞赏别人,对自己也是一种提高啊。

好了,佳佳,我不许你再伤心、难过。想想我们以前的无忧无虑,我们的共勉誓言,把你身边的人也当作你的挚友———我一样对待,把以前发生过的不快乐的事情当作一个噩梦,在天亮的时候,在你开始新的一天的时候,对它们说晚安,让它们永远睡去。

记着自己永远都是那颗太阳,你出现的时候,你不仅透过云层看见自己,也看见人们,人们也一样看见你。

                                                       你的好友:***

                                                        20151110

 

【例文二】    

                            父亲,我爱你!

尊敬的父亲:

父亲,当我以这两个有些沉重的字眼称呼你时,我的心更加沉重;在这安静的考场,想到了你,以这样的形式写信给您,我想哭。

曾经,当妈妈还在时,你是那样的健朗。在我心中,你是我的偶像,我时时为你感到自豪。从妈妈幸福的眼眸里,我知道了你是妈妈一生的依靠。而你,确实是那一把伞,风雨里为我们挡去潮湿;烈日下为我们遮去酷暑。您,我的父亲,妈妈的依靠,我的偶像。

还记得吗?曾经我们的家是那样的穷,妈妈在家带孩子,你一人在外面风里来雨里去,每月拿着那一点微薄的工资糊家,可你从无厌倦。那日,你下岗了。妈妈一人坐在沙发上垂泪,她不知以后家里的日子要怎样过下去,不知以后的路怎样熬下去。父亲,我亲爱的父亲。你走到妈妈面前,握着妈妈的手,一字一句地说:“凤啊!别哭,天塌下来我顶着,我一个堂堂男子汉,难道连个家都养不活。”是的,以后的日子,你早出晚归,靠着健康的体魄和别人一些微薄的资助,你重新开始,向人心险恶的商海中摸爬滚打,不知疲惫。每次看到你熬红的双眼,苍老的面容,日益增多的白发,妈妈眼里总是蓄着泪水,而我总是一次次告诉自己,长大后要像父亲一样有出息。

那年,阳光和暖,你将你一年辛苦赚来的钱放到母亲手里,告诉母亲:“凤儿,你以后和孩子有好日子过了。”母亲一面点头一面泪落如珠,而你也哭了,当你把脸别到一边时,我告诉自己:父亲,即使你一无所有,但只要有你,我们依然活得快乐,父亲,我亲爱的父亲。

那天,天气阴冷,像今天。妈妈在艰难地支撑了半年后,终被那可恨的病魔夺去了生命。那天,你眼睛红肿,衣服单薄,我一时觉得你苍老了许多,像一棵茁壮的树突然被人一下子砍倒。那晚,你告诉我,孩子,以后的路你要自己走了,父亲,为什么要告诉我这些,为什么?

多少个夜晚,我坐在家门口等你,而你总是醉醺醺地回家,对于流泪的我,你却似乎已看不见,别人说你会打麻将了,我吃惊,当终于在一天帮你洗衣服,看到那个欠条时,我信了。又有人说,你会跟村里的几个人去抽一种很特别的烟时,我呆了,连眼泪都落不下来了。父亲,我亲爱的父亲,告诉我,这不是真的,我不愿失去母亲后,再失去一个健全的父亲,我永远不愿自己变成一个孤儿。

母亲,如果你在天堂里,能看到我们,那你告诉父亲:“即使是已没有了我,但也并不等于失去了一切,这一些困难与曾经艰苦的日子相比,这又算得了什么?”父亲,知道吗,这点挫折,算不了什么,即使失去,我们也可在人间为母亲祝福,母亲希望我们过得好,能为我们顶起生活的一片蓝天,一片希望。父亲,我爱你,从头开始吧!母亲会为我们祝福,我永远不愿失去你!

    此致

敬礼!

女儿

20151110

 

【点评】字字情,声声泪,这是一篇饱含着父女深情的优秀散文,读来令人感叹嘘唏,热泪盈眶。昔日勇于面对艰难困苦、战胜挫折的父亲,一个能为妻儿遮风挡雨,顶天立地的男子汉,竟在妻子病故之后,放大痛苦,精神崩溃,急遽地沉沦下去。女儿为此万箭穿心,痛心疾首,她详细地哭诉往事,希冀唤起父亲面对挫折时的坚毅与勇气,再度坚强地站起来,顶起生活的蓝天。文章写得情真意切,没有丝毫的夸饰和矫情,朴实无华,感人肺腑。尤其是文中那些对父亲深情的呼唤,一声声,一句句,重重地叩击着读者的心灵……

 

【例文三】 

           给妈妈的一封信

亲爱的妈妈:

    您好!

  您知道吗?当女儿提笔给您写这封信的时候,我是经过了多么复杂的心理斗争和多么艰难的选择。但是,对不起,妈妈,在您和爸爸之间,我选择和爸爸在一起。

  也许您认为我是个傻孩子。爸爸只是个穷教师,不能满足我的许多需求,我不能像别的孩子那样吃穿都是名牌。的确如此,这些我都知道,但我向往温馨、平凡的生活,我渴望虽贫穷却充实的日子;我需要精神的丰富、心灵的净化,而不是物质的满足。这些都是您不能给,但爸爸能给我的。

  也许失去了,才知道回忆的美好。童年的记忆总是让我记忆犹新,并没有在岁月的长河里烟消云散。那时候天总是很蓝,日子过得也慢,绿阴下、土路上、田野里、池塘边,总能留下我们一家人的欢声笑语和快乐身影。扎着羊角辫,光着小脚丫的我,总喜欢在田野里到处追赶蜻蜓,任落日的余晖洒满全身,留下你和爸爸在后面肩并肩微笑着散步、轻谈。时不时,我会转过身,眯起眼睛,看你和爸爸,似懂非懂地笑,然后又去追捕蜻蜓……妈妈,您还记得吗?

    妈妈,其实我明白,有许多事都不能用对与错来下定义。您有您的生活目标和向往,但不要强加给我好吗?也许我遗传了爸爸那份宁静致远、淡泊明志的心态,我喜欢跟着爸爸在夕阳西下谈论人生;喜欢陪爸爸在孤灯雨夜解读文学名著;喜欢坐在爸爸身边听他朗诵唐诗宋词。我常想我的前生是什么,为什么在物欲横流的社会,却独爱这一份精神世界。也许我是唐时的一株柳,矗立在古风河畔;也许我是宋时的一尾鱼,游弋在清澈微波里;也许我是明时的一股风,穿越在修长胡同;也许我是清时的小女子,终日在河边洗衣涤物……所以我选择爸爸,选择贫穷,选择精神的充实,选择灵魂的深化。

妈妈,不要难过,我依然是您的女儿,依然爱您。原谅我做出这次选择好吗?这是我心灵的告白。不管岁月如何变换,您永远都是我妈妈,没有人可以代替您在我心中的位置。妈妈,我永远爱你!

祝一切都好!

                                                              您的爱女

                                                            201577

 

【格式训练】请以“说说心里话”为题,与他人进行交流沟通,通过书信分享快乐,分担烦恼,学会沟通,收获友情。要求在横线上写好称呼、结尾、署名和日期,格式正确。

                                                                                  

                                                                                     

                                                                                 

                                                                                   

                                                                                      

                                                                                    

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