韦恩标名师工作室2015年工作总结

作者:韦恩标 来源:韦恩标名师工作室 发布时间:2015年11月28日 点击数:

韦恩标名师工作室2015年工作总结

 

总结时间:2014.7---2015.11

主要内容:

一、组织开展活动概况

(1)分别于2014.9.27、2014.10.28、2014.12.10、2015.11.17、2015.11.27开展工作室及全市性课堂教学观摩、研讨活动,活动参与150余人次。

2014年9月27日,韦恩标名师工作室在舟山中学进行学员王全代老师的磨课研讨活动,由王老师执教必修二专题五《开辟文明交往的航线》和选修课《世界文化遗产荟萃》模块的《世界建筑的奇迹万里长城》。磨课研讨活动就课例的类型、教材处理、史料选取与运用、学情分析、教学目标落实等方面进行了广泛的交流探讨,互相学习借鉴、共勉。参训的青年教师更是受益匪浅,为今后的课堂教学提供了可资借鉴的经验。

2014年10月28日,浙江省教育厅举办的“百人千场”名师送教下乡活动在舟山市普陀三中进行,韦恩标工作室学员康利伟承担了《联合国的建立及其作用》的课堂教学展示。

2014年12月10日,韦恩标与陈跃文分别为全市高三历史教师及工作室成员开始《中国古代思想史主干知识复习》《世界近代思想史主干知识复习》观摩课。金雅红做了题为《高三历史的备考策略》专题讲座。

2015年11月17日,韦恩标工作室暨舟山市高一、高二历史教师60余人于舟山中学进行了一次历史教师教学素养研修培训活动。韦恩标从历史课的特点、教师的教学风格的养成、一节课的教学设计等角度对三节青年教师示范课进行了总体点评指导。

2015年11月27日,工作室共同承担加戴加平省名师工作室岱山支教活动暨舟山市高三历史教学素养研修活动在岱山中学举办。韦恩标作《由高考阅卷谈高三历史复习》的专题讲座。

(2)指定阅读书目:陈晋《毛泽东读书笔记解析》 郭廷以《近代中国史纲》 蒋廷黻《中国近代史》 钱穆《中国历代政治得失》 《许倬云说历史套装》等,研究员学员阅读后写出读书笔记或读后感,并择要在网页展示。

(3)开展主题研讨及专题学习活动3次。韦恩标与工作室研究员金雅红及紧密型学员康利伟每月开展2次以上的集体备课活动,研究员陈跃文与学员王世军、学员王全代与费珍艳均多次开展集体备课活动,韦恩标与研究员学员刘明、罗静通过电话多次进行教学研讨。

二、工作室主要工作业绩。

1.教学示范:

(1)优质课(含视频优课):2014年12月5日,韦恩标开设局领导进课堂公开课,12月10日与陈跃文分别为全市高三历史教师及工作室成员开始《中国古代思想史主干知识复习》《世界近代思想史主干知识复习》观摩课。

(2)讲座:

2014年7月18日韦恩标为参加90学时培训的全市历史教师作了主题讲座《布点教学法、问题图话语与有效教学》,就布点教学法创立的背景、学界评价、特点、定义、教学操作等问题进行了精彩的介绍和深入的实践分析,并列举了实际教学的一些案例,验证了布点教学法对提升课堂教学有效性的积极作用及推广价值。同时还分析了问题图话语的教学特点,指出其不仅偏重于从学的角度来研究教,还在于偏重于研究学生内在的思维活动并据此进行教学,介绍了问题图运动的阶段性与全息性,为实施有效历史课堂教学提供了新的思路与启发,同时也展示了布点教学法研究的阶段性成果。

2015年11月27日,工作室共同承担加戴加平省名师工作室岱山支教活动暨舟山市高三历史教学素养研修活动在岱山中学举办。韦恩标作《由高考阅卷谈高三历史复习》的专题讲座。

2.改革引领:

课程开发开设:韦恩标参加的由王建华老师主持的《中国社会风云》被评为浙江省第三批普通高中精品选修课程。

3.韦恩标近年来一直为市高中历史学科研究小组、市学科教研中心组成员。

4.一年来,高度关注对工作室成员的指导作用,一批研究员学员取得了较好的教学教研业绩。

三、专项工作完成情况(结对帮扶青年教师专项工作)

因帮扶对象,本工作室研究员严志军由白泉中学调任小沙中学校长,主要通过电话交流的方式进行。

四、工作特色与经验

1. 做实事,始终聚焦于教学一线。

2.注重团队凝聚力的打造。

五、存在问题与改进措施

1.进一步加强教科研工作。

2.注重新高考的研究与应对。

 

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