杭、温、舟“三地四室”小学体育教学研讨活动综述

作者:薛黎明名师工作室 来源: 发布时间:2015年11月09日 点击数:

很早就仰慕着浙江省著名特级教师、温州市体育名师夏玲玲老师,她高超的教学水平、独特的教学风格、睿智的教学策略,一直是我的学习榜样和追求的目标。直到去年7月,夏玲玲老师应邀来舟山讲课,我有幸在师傅董老师的引见下,终于有机会与夏老师进行了面对面的交流。交流期间,我提出了想带我工作室成员去温州与师傅董老师、夏老师的特级工作室成员们进行一次“互研·联动”小学体育教学交流活动,促进我工作室成员的学习和提高。没想到,夏老师爽快地答应了。时隔一年多,在师傅董老师和夏老师的牵头和促成之下,联合了温州市石峻名师工作室,将原本的三家工作室之间“民间”的交流活动,“升格”成为了由温州市教育教学研究院主办,乐清市教育局教研室承办,乐清育英寄宿学校协办杭、温、舟“三地四室”小学体育教学研讨活动。温州市体育教研员蔡景台老师亲自主持本次活动,乐清市教研室叶宝华主任和乐清育英学校小学分校俞国平校长为本次活动致欢迎词,温州市各县区教研员、温州市小学体育教师近300人全程参加本次活动,省特级教师、仙居的姜毅老师应邀也参加了本次活动。

本次活动由课堂教学展示、大课间观摩、研讨与点评、专题讲座和大课间案例经验交流五大版块组成。

第一版块的课堂教学展示共有来自温州市石峻体育名师工作室学员温州乐清育英学校小学分校郑安听老师执教的《武术:初级长拳一路》;我工作室研究员、沈家门小学张炳辉老师执教的《篮球:运、传组合》温州市夏玲玲体育特级工作室学员温州市瓯江小学钟小蝶老师执教的《篮球:多种形式传接球的活动方法》杭州市董玉泉体育特级工作室学员杭州市拱宸桥小学施碧芳老师执教的《多种形式的跳跃、多种方法的钻》以及温州市石峻体育名师工作室学员乐清市蒲岐二小周克壳老师执教的《篮球:原地双手胸前投篮》五节课组成五位青年教师扎实的基本功、巧妙的课堂教学设计和精湛的教学技艺,不时地引来听课老师们的阵阵掌声。郑老师作为一名武术教练,在课堂上充分体现了武术的“精、气、神”;张老师以“竞赛和游戏为手段”,采用多形式的运传组合练习,循序渐进地逐一安排,让学生在不知不觉的活动中掌握了运传技术;钟老师作为夏老师的徒弟,教态自然、充满自信,很好地传承了夏老师的教学风格。教学中,巧妙地运用图示,让课堂教学更为直观;施老师的课是我第二次听她的课,她总是充满活力、充满激情。教学中,充分围绕跳跃核心技术,结合spark的元素通过多种形式的跳跃中改变方向节奏人数姿势轨迹等方法,使学生体验跳跃动作和方法;周老师始终坚持“健康第一,以人为本”的教学理念,一切以发展学生为主要目标,充分关注个体差异满足运动需求,通过自制的不同形式、不同高度的篮圈,让学生充分体验成功乐趣。五堂课各有各自的风格和特点,给我们留下了深刻的印象我们对纲要背景下的小学体育课堂有了更深层次的反思。

第二版块的大课间观摩安排在午间休息时间,展示的是乐清育英学校小学分校的“雁荡山竹系列特色大课间活动”。“竹系列体育活动”是石峻老师亲自主持的一项校本课程,是省级规划课题,目前已编写成书。石峻老师还把自己主编的《竹系列体育活动》送给了我们工作室成员,这对我们工作室主导课题《海岛小学“海洋体育”项目的开发与实施研究》的进一步深入研究起到了启发作用,对我们的课题结题和编写《海洋体育教学读本》起到了很好的借鉴作用。

第三版块是课后的研讨与点评,四位名师工作室导师分别对五节展示课进行了的点评,指出了每一堂课的不足之处,如:如何处理技能与体能的关系?教学手段、教学形式的多样性问题;课堂教学中队列队形练习的运用;练习密度与强度的落实等方面都值得我们去深刻研究。四位名师的点评,老师们更深理解《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》的精神和理念起到了积极的作用。遗憾的是,由于时间关系,活动没有安排互动研讨环节,老师们都没有机会上台发表自己的观点,因此,我要求大家每人写一篇参加活动后的反思,挂到我们工作室的网页,进行网上交流、研讨,发表自己的观点。

第四版块的专题讲座是师傅精彩的讲座:《心中有纲、目中有人、手中有法--体育课堂教学问题研究》。每每听到师傅声情并茂、激情四射的讲座,总能让我感受到师傅独特的教学思想,总能让我对自己的教学有了更多的反思师傅的“70而立、80发展、90而终”的这种对体育教学研究的执着的、忘我的精神,值得我们每一位老师学习,同时激励着我们不断地反思自己的教学,在反思中成长,在创新中成长,逐步形成自己的教学风格

第五版块是大课间案例经验交流,分别由我介绍了我校的以“五操、一跑、一活动”为主线的大课间活动安排,并用大量的视频和照片资料向大家展示了我校大课间活动一些做法和所取得的成绩,受到了在座老师们的高度赞赏温州瓯江小学苏光达老师介绍了他们学校以“春、夏、秋、冬”四季为主题的体育大课间模式,很有创意,引起了各地教师的极大兴趣乐清育英学校小学分校钟荣生老师介绍了他们学校自选式大课间模式,让更多的学生参与自己喜欢的大课间活动的做法,让大家眼前一亮;师傅董老师代表杭州市拱墅区介绍了区域联盟,创一校一品、一班一品的做法,更使在座的老师们受到很大启发。大课间案例经验交流结束后,与会的同仁们纷纷表示要相互学习取经,从而促进学生们参与大课间活动的兴趣和积极性。

杭、温、舟“三地四室”小学体育教学研讨活动已顺利结束,感谢温州市温州市教研员蔡景台老师、乐清市教研室主任、乐清育英学校小学分校董事会成员和俞校长等领导对本次活动的大力支持;感谢师傅为本次活动牵头和出谋划策;感谢石峻老师为本次活动的精心策划;感谢五位上课老师的辛勤付出;感谢董玉泉特级教师工作室成员、温州市各县区教研员及部分小学体育教师、舟山市部分小学体育教师的积极参与。

活动结束后,在董老师的提议下,我们建立了“浙江省‘四地五室’联盟”微信群--暨“杭州、温州、台州、舟山四地,董玉泉特级教师工作室、夏玲玲特级教师工作室、姜毅特级教师工作室、石峻名师工作室、薛黎明名师工作室五工作室”联盟微信群。我相信在这联盟微信群的平台上,我们将会有更多的相互学习、相互研讨和相互交流,同时期待着“四地五室”联盟小学教学研讨活动能在不久的将来举行。让我们在这样的活动中,能在特级教师(名师)身上学到更多的知识和经验,不断提升自己的教学水平不断成长。

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