顾海军(初中科学)

作者:佚名 来源:本站原创 发布时间:2013年09月23日 点击数:

 

基本情况:顾海军,男,19714月出生,浙江定海人。1994年参加工作,现为浙派名师培养对象,舟山市学科带头人,舟山市首届挂牌名师,定海二中教育集团副校长,中学高级教师。

教育经历:19948月毕业于舟山师专生物化学系,19988月毕业于浙师大化学系并获理学士学位,20059---20061月,上海市中山学校挂职锻炼,2006年——2007年选拔为高校(华东师大)访问学者,跟随崔允漷教授做教育教学研究。

教育思想:教育要面向全体,承认差异。教学实践中,面对的每一个学生个体都是有差异的,每个学生不可能都站在同一起跑线上,不可能以同样的速度,沿着同样的一条路径到达相同的终点。不同的学生有不同的心理要求,不同的求知愿望,因此,要允许学生按照自己的学习方式进行学习;教师要为他们的进步、为他们的成功、为他们的发展提供和创造条件,使他们都有所收获,有所提高,不断地获得成就感

“会学比“学会”重要科学家劳厄说:重要的不是获得知识,而是发展思维能力。教育无非是在学校里学到的东西都遗忘掉的时候,所剩下来的东西。”“所剩下的东西其中必然有学生的学习能力。要让学生从学会知识到会学知识,必须让学生参与知识形成的过程,理解知识的发展过程。课堂上教师讲的知识再多,也跟不上知识更新的速度,只有使学生具有会学知识的能力,才能享用终身,才适应未来的学习化社会,借一句名言说,教是为了不教。

教学风格:民主、开放、自主

个人荣誉:获“浙江省高访学者”、“浙派名师培养对象”、“浙江省教育科研先进个人”、“舟山市111人才工程第二层次培养对象”、“舟山市优秀教师”、“舟山市首届A级教师”、“舟山市课改先进”、 “舟山市课堂教学能手”、“市属定海首届教坛新秀”、 “优秀党务工作者“、“定海区名师工作室导师”等荣誉称号,多次承担省、市、区级以上公开展示课,多次在省级、市级以上活动中承担主题发言和专题讲座,获得好评。在“领雁工程”、“师徒结对”等活动中,多次被评为优秀指导教师,主持过多项省、市级以上研究课题,研究成果多次获奖,2007年获,参与撰写的《初中科学教学策略研究》(本人排名第二)等著作在国家级出版社出版,撰写的《先验概念对科学学习的影响及克服对策》、《找准问题症结,提高科学探究课的有效性》等多篇论文获省、市一等奖。

 

 

 

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