成员简介
- 2018-12-102018年度周燕娜名师工作室总结
- 2018-11-30这样爱你刚刚好
- 2018-11-30南海的文化与传承
- 2018-11-30打造有温度情怀的教育共同体 ——谈家校合作管理的探索
- 2018-11-26教案——神奇的纸
- 2018-11-26科学思维之随感
- 2018-11-26关注科学思维，培养学科核心素养 2018全国中小学科学优质课展示及课堂研…
- 2018-11-26对《浙江省高校师范生教育实践实施指南》的几点想法
- 2018-11-26周燕娜2018年度履职情况个人总结
- 2018-11-26学习八八战略所得
- 2018-11-26创建家校目标共同体的实践研究——打造有温度情怀的教育共同体
- 2018-11-26舟山第三小学增广通识校本课程设计与开发
- 2018-11-26做一个让人舒服的人
- 2018-11-26特别时光特别美好 南海教育集团舟山第三小学“特别时光”课程德育
- 2018-11-26科普阅读，持续保持对未知的好奇和探索
- 2018-10-25评史旖旎《植物是活的吗》一课
- 2018-05-02参加2018年省小学科学低年级名师课堂观摩与研学培训班小结
- 2018-02-01一年级科学期末游考分析2018.1
- 2018-02-01南海长峙校区一上科学期末模块游考
- 2018-01-31基于真实学习的一年级科学期末学习评价
- 2018-01-16理趣——观谢小立老师《空气有重量吗》一课有感
- 2017-12-28周燕娜名师工作室学习曾宝俊《着手于玩，着力于思》讲座采撷
- 2017-12-12听康亚男老师《小青蛙找家》一课反馈
- 2017-12-12评周思妙《长城长》一课
- 2017-12-12评蒋华杰老师的《9加几》一课