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工作动态
- 定海小学联合舟山幼儿园举行“幼小衔接——诗歌…06-22
- “关注文体样式 聚焦表达技巧”工作室研讨活动…04-12
- 走进杭州 参加童话体作文教学研讨会03-29
- 2018年林丽名师工作室第一次会议02-02
- 林丽工作室协同定海区小学语文高年级作文优质课…12-21
- 林丽、赵飞君名师工作室联合举行“小学科普文教…12-06
- 2017年度林丽工作室总结11-15
- 写在小学第一团合作项目活动之后07-03
- 娄敏和林丽工作室开展“幼小衔接”联合教研活动06-30
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教学设计
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题库建设
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心得反思
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他山之石
- 崔峦小学语文十年改革反思讲座实录（转载）12-01
- 《教育是什么》读后感10-31
- 幼小衔接06-03
- 《卡尔·威特的教育》04-25
- 千岛湖儿童阅读推荐书目之--红 色 经 典10-18
- 千岛湖儿童阅读推荐书目之--文 学 名 著10-18
- 千岛湖儿童阅读推荐书目之--儿 童 小 说10-18
- 千岛湖儿童阅读推荐书目之--国 际 大 奖10-18
- 千岛湖儿童阅读推荐书目之--经 典 绘 本10-18
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名师观点
- 高扬红色旗帜 谱写教育乐章11-25
- 激发学习兴趣 提高教学效率11-25
- 我和学生二三事11-23
- 品牌建设，让学校越过发展的“横竿”11-23
- 从骨干教师评比看教师专业成长11-23
- 为了快乐地积累11-23
- 谛听课堂教学的春天11-23
- 小学生不做或拖拉作业问题的研究11-23
- 教育是什么10-14
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